作业活动的评定.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （二）生产型活动的分类 1.工作 2.家务管理 3.照顾他人 4.学习与上学 （三）评定的必要性与目的 职业康复的目的: 最大限度的发挥残疾者 的就业潜力。 生产性活动能力评定的目的： 在于了解残疾者进行生产性活动的能力及潜在能力。便于拟定治疗目标，确定治疗方案。 二、评定的内容和方法 包括两方面： 1.工具性日常生活活动 （IADL）的评定 2.工作活动的评定 （一）工具性日常生活活动评定的内容和方法 1.评定内容（细则见P440） （1）户外活动 （6）清洁卫生 （2）简单备餐 （7）洗衣 （3）烹调活动 （8）理财 （4）使用公共交通工具 （9）房屋保养 （5）购物 （10）安全防范 2.评定的方法 （1）功能活动问卷（FAQ）见表23-11 根据完成各项活动的难易程度评分，分数越高，障碍越重，正常＜5分，≥5分为异常 （2）Frenchay 活动指数评定表 见表23-12 内容6大类，最低0分，最高47分。47分，完全正常，30-44分接近正常，15-29分中度障碍，1-14分重度障碍，0分完全丧失。 （3）费城老年中心IADL评定法 见表23-13 （二）工作活动的评定内容和方法 工作能力的评定内容包括对残疾者心理状况、身体素质、能力限度、技术水平、进行综合评定，在康复训练全过程中可进行多次，可在职业训练前中后根据不同的目的选择评定项目，确定就业目标。 （二）工作活动的评定内容和方法 1.内容： 包括认知能力： 求职: 交往能力： 专业特长： 2.评定方法： （1）现场评定： （2）规定场景评定： 残疾者工作能力评定方法： 1.常用的是美国的定向和工作评定测量的精简版微塔法（MICRO TOWER） 2. K.Jacobs 1991制定的Mclean Hospital wook evaluation sheet 3.Valpar 评定系统 3、评定注意事项 评定前首先要与患者交流， 要了解一般情况， 了解其工作动机 重复评定应在同一条件或环境下进行。 分析结果时应考虑到生活习惯、文化素养、职业、社会环境、患者心理状态和合作程度等影响因素。 第四节 休闲活动的评定 一、评定的目的和意义 参与休闲活动是残疾者全面回归社会的一个组成部分，是缓解压力，满足兴趣，保持身体健康，和家人友人增进感情及增加自我表现的机会。也能扩展个人知识和技能，发展正常心理和生理空间，保持身心健康。 二、评定的关注点 确定其娱乐和休闲兴趣和需要 确定目前所参加休闲活动的范围 确定参加休闲活动所需的资源和支持 残疾者自己对体验休闲活动的成功水平和满意度的衡量。 三、结果分析 四、小结： 残疾人和健全人一样应该拥有参与各种活动的机会和权利。 评定时应结合个体情况全面仔细的评定残疾者自理、工作、休闲的情况，对活动完成的质与量，活动受限的程度、原因及有无潜力等仔细考察。 重视日常活动的同时，重视生产性活动和休闲活动的提高。 思考题 1、生产性及休闲活动的评定 2、日常生活活动能力的评定 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * 作业活动的评定 康复教研室 项目： 学习要点 第一节 作业活动障碍的自评 第二节 日常生活活动能力的评定 第三节 生产性活动的评定 第四节 休闲活动的评定 思考题 目录 学习要点 掌握日常生活活动能力的评定 掌握生产性及休闲活动的评定 理解作业活动的自评 定义： 作业疗法（Occupational?therapy，OT）：是运用有目的、经过选择的作业活动为主要