沪科版《10.2滑轮及其应用》(第2课时)ppt课件(37页).pptVIP

第二节 滑轮及其应用（第2课时） 不能省力 可以改变力的方向 滑轮组 * 沪科版新教材同步教学课件 第十章　机械与人 可以省力 不能改变力的方向 定滑轮 动滑轮 如何既省力又能改变力的方向 如何既能吃到香菇又能吃到肉肉？ 香菇炒肉 　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　 　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组． 　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便． 由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法? G 小组讨论 通过实验科学探究 提出问题：研究使用滑轮组将物体竖直向上提升过程中，用力大小、承担物重的绳子段数，移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。 猜想与假设 制定计划设计实验 弹簧测力计测量物重，动滑轮重和力的大小 尺子测量力移动的距离和物体移动的距离 方向 大小 绳端（拉力作用点）移动距离s (cm) 物体上升距离h （cm) 拉力F 物重 与动滑轮相连的绳子段数 1：滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。 F F F G G G 实验结果： 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 1 2 F＝ G 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=2 n=3 使用滑轮组提升物体 （匀速） 方向 大小 绳端（拉力作用点）移动距离