人教版三年级数学下册课件(下)精编版.ppt

共有 960 个杯子。 能装多少箱? 6 个装一盒。 960 ÷ 6 = 160 (盒) 答: 能装 20 箱。 8 盒装一箱。 8 盒 160 ÷ 8 = 20 (箱) 做一做： 先算：能装多少盒？ 6 ×8=48（个） 960 ÷ 48=20 (箱) 综合算式：160 ÷ 6÷ 8 = 20 (箱) 先算：一箱能装多少个？ 160 ÷ （6× 8） = 20 (箱) 方法一 方法二 方法一：9 600 ÷ 4 ÷ 2 = 1 200 (千克) 答: 平均每辆车每次运 1 200 千克。 共9600千克 我们 4 次能运完。 用不同的方法解决 方法二：9 600 ÷ 2 ÷ 4 = 1 200 (千克) 方法三：9 600 ÷ （4 × 2） = 1 200 (千克) 平均每辆车每次运多少千克? 练一练 答: 每只猩猩每天吃 4 千克水果。 每只猩猩每天吃 多少千克水果? 它们一周(7天)吃 了168千克水果。 168 ÷ 7 ÷ 6 = 4 (千克) 168 ÷ 6 ÷ 7 = 4 (千克) 练一练 把问题和相对应的算式连起来 学校有3层教学楼，每层有8个教室， 一共安装了168台电风扇。 ①??一共有多少个教室？ ????? 168÷3 ②平均每层安装风扇多少台？? ? 168÷3÷8 ③平均每个教室安装风扇多少台？??????? 3×8 练一练 归纳总结 解决问题 的策略： 1.认真读题，如果既有图又有问题的题目，一定要把图文结合起来一起去理解，这样才能读明白题目意思； 2.根据题意找出解决问题的关键数量关系； 3.然后由题意，看准数据选择正确的计算方法，列出算式计算得数，并写明单位名称； 4. 检验计算经过与得数是否正确，最后写 好答语。 谢 谢！ 数学广角 自学指导 1.认真看课本第108页例1，看统计表，看黄色部分的内容，重点看下面的数学、语文小组的集合圈。 思考： 语文小组和数学小组一共有几人？ 5分钟后，比谁会做与例题类似的题。 新知学习 三⑴班参加语文.数学课外小组学生名单 语文 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军 数学 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东 想:①从统计表中你发现了什么信息? ②两个小组一共有多少人? 新知学习 语文小组 数学小组 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东 把下面动物的序号填在合适的位置. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 生活在陆地上的 生活在水里的 既生活在陆地上 又生活在水里 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 闯关练习:第一关 闯关练习:第二关 仔细观察这个集合圈,回答下列问题. 参加舞蹈小组同学学号 参加合唱小组同学学号 3, 8, 9, 12, 42, 38, 37, 23, 25, 5, 7, 13, 17, 29, 36, 28, 32 4, 15, 34 1.参加舞蹈小组的同学有﹙ ﹚人. 12 2.参加合唱小组的同学有﹙ ﹚人. 11 3.既参加舞蹈小组又参加合唱小组的有﹙ ﹚人. 3 4.参加这两个小组的同学共有﹙ ﹚人. 20 人教版教材数学三年级下册 数学广角之等量替换 先去买水果 再去吃早餐 去动物乐园玩 学习目标 能根据已知条件，进行等量代换。 自学指导 1.认真看课本第109页例2，看情景图，重点看下面的三个天平。 思考： 一个西瓜重（ ）千克。 1千克相当于4个苹果，那一个西瓜相当于（ ）个苹果。 5分钟后，比谁能做对检测题。 ?个苹果 1千克 1千克 1千克 1千克 1千克 1千克 1千克 1千克 4 4 4 1千克 400克 550克 你可以知道哪一种水果的重量? 换 换 换（ ）个 3个 3个 12 + = 6个 6个 6个 = + + + + + =( ) = =( ) 24 6 18 9 7 + + + + 　 =41 + + + 　 　　 　　= 59 + + + 41 = = 14 9 9 9 18 一只鸡和一只鸭,谁重？ 学习目标 掌握小数加、减的方法，并能正确的计算。 自学指导 认真看课本第95、96页的内容，看图、看文字， 重点看例3、例4中小数加、减法的笔算过程。 思考： 笔算小数加、减法，应注意什么？ （5分钟后，比谁会笔算小数加、减法。） 热闹