小学作文方法与技巧精编版.pptVIP

基础练习题 1、审题（选择正确答案并打“√”） 题目：《我经历的一件有意义的事》 （1）该写成一篇 A、记叙文（? ）? B、应用文（? ）? C、说明文（? ） D、议论文（ ） （2）题目的关键词是 A、我（）B、一件（）C、有意义（ ）? D、事（? ） （3）文章应以（? ）为主 A、叙事（? ） B、写人（）C、写景（）? D、说理（） （4）这篇文章该用（）人称来写 A、第一（） B、第二（ ）C、第三（） （5）题目限制数量的词是 A、经历（）? B、一件（? ） 2、一般题目都有关键词，它是写作的重点。选出下列题目中的关键词打“√” （1）说说我的“傻”二舅 A、“傻”（）? B、二舅（）? C、我（ ） （2）不知疲倦的爸爸 A、爸爸（? ） B、不知疲倦（ ） （3）一个既幽默又有正义感的人 A、幽默（ ）B、有正义感（ ）C、人（? ）D、既幽默又有正义感（ ） （4）脾气暴躁的妈妈 A、脾气（? ）B、暴躁（）C、脾气暴躁（） （5）夸夸我的妈妈 A、夸夸（）? B、我（? ） C、妈妈（ ） （6）第二课堂趣味性多 A、第二课堂（? ） B、趣味（ ） C、多（ ） （7）解放军舍身救落水少年 A、解放军（ ）? B、舍身（ ）? C、救（ ）? D、落水少年（ ） 二、命题作文（半命题作文） 【复习要点】 1、了解命题作文与半命题作文的区别 2、掌握人物外貌描写与心理描写方法 3、学习一人一事与一人几事的写法； 4、掌握描写场面，记叙活动的方法； 5、掌握定点观察，描写景物的方法； 6、学会参观记、游记的写法； 7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。 （一）写人 1、掌握人物外表描写的方法 要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。 　第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 　第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。 练一练 1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号） （1）早晨　（2）好姑姑（3）友谊　（4）比赛　（5）上学路上（6）放学以后　（7）我的妹妹　（8）我和妹妹（9）我爱劳动　（10）难忘的一天　（11）和好　（12）爱晚前　（13）练毛笔字　（14）这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2．用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了　 我和同桌比手劲　 妈妈教我洗衣服　 这件事做对了　 他的心灵美 2 、确定中心 　　主题是文章的灵魂，表达作者的思想和态度以及感情，那么如何确定文章的中心呢？ 第一、主题要鲜明、正确 　正确是作文的基本要求，所谓正确是指所确立的主题反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。 　鲜明旗帜鲜明的表示爱什么、憎什么、赞成什么、反对什么 第二、主题要专一、集中 一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清楚。一篇文章确定一个主题，把这一个主题表达清楚，这篇作文就成功了。 第三、主题要新颖、深刻 把事情所包含的深刻意义表达出来，或者说为什么这件事会引起你的注意或思考，为什么要写这件事，挖掘出深刻的内涵。 3 、选择材料——真实、典型 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。 第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。 练一练 1．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。 　　我学会了________；我喜欢的________；难忘的__________； 　　快活的__________；真有趣__________；________教