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第二实验小学2009—2010年 “大家唱大家跳”艺术教育活动总结 为了积极响应省教育厅关于在名校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的精神，本着培养每位小学生的艺术素养为宗旨，第二实验小学在尹校长的积极倡导和全校师生的热情参与中，学校“大家唱、大家跳”的活动开展的如火如茶，有声有色。 一、领导重视，组织健全 收悉教育集团转发的《省教育厅关于举办湖北省“大家唱大家跳”的通知》后，校领导高度重视，认睦学习，深刻领会《通知》精神，迅速启动筹备工作，投入了大量的人力物力，并且成立了活动领导小组，校长尹秀莲同志任组长，教务主任具体负责形成了一个强有力的领导核心，做了大量的前期筹工作，多次组织召开专题会议，反复讨论修订，完善活动方案，项目评分标准，应急预案等，并多次深入各班检查筹备情况，领导小组根据工作内容进行了明确而合理的分工，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为本次展演活动取得成绩的首要事件。 二、组织严密，协调配合 本次活动从筹备到开展，期间有许多工作需要各方面通力协作，各参年级领队，全体评委，各工作小组参以大局为重，服从领导小组安排，服务于各参深班级按时愉快演出，演出中的组织工作对筹备工作的一个检验更是展演活动的一个重要环节，所有工作相互联系，互相协调，缺一不可，领导小组各成员既与工又协作，每位领导与成员之间及时沟通，这次活动由学校教务处牵头，班主任科任老师全员参与具体负责组织实验，会后，各班迅速行动起来，开始了训练活动。 三、抓过程，重实效 本次活动分为三个阶段，在准备阶段首先对音乐教师进行了培训，采用了“请教同行，上网学唱”的形式组织音乐教师学唱各年级适唱的歌曲曲目（十首红色歌曲）安排有舞蹈基础的教师到电教室学跳集体舞，组织体育教师在网上学习巩固广播操，组织全体教师进行学习，先学后教做学生的榜样，第二阶段学校根据活动的有关要求，对学习活动作发如下安排，音乐教师利用音乐课主要训练大家唱的推荐歌曲，音乐教师利用音乐课组织学生进行学唱，班主任到班上课前深唱，采用齐唱，对唱，男女比赛等各种形式学习深唱，取得了较好的训练效果，各班级也组成了合唱队，在校园里唱响了一首首动人的歌曲，班主任和体育教师利用体育课，课间中时间对广播体操，校园体集舞进行训练，对不规正的动作小纠正，教师指导到位，学生经营活动习有效，课外活动时各班分散训练，训练取得了一定实效，第三阶段是检验收阶段，我校在本学期开展的运动会上增设了广播体操，经过老师的精心准备活动取得圆满成世，在校举行的歌咏比赛中，四年级获得特色歌曲深唱冠军，同时所有班级都展示了自编自排的舞蹈，还有部分班级进行了集体舞表深，本次活动大大丰富了学生的文化生活，同时还激发了师生的激情。 四、全员参与，意义深远 本次艺术教育展深活动，全校11个班级都能参加，每个班级的班主任担任各代表队领队，各班相关教师出任本代表队会唱指挥，校园集体舞编导，全体领导教参与了展演活动的组织管理，现场裁判成绩统计，从开式到项目展演，从项目展演到各奖项的评定，教充分展示了我校广大师生员良好的体育艺术道德，展示了第二实验小学教育人团结一心，积极向上，勇创佳绩的豪迈气概，全力举办此次展演活动是落实科学发展观，为人民满意教育的具体表现，且推进城乡教育的具体表现，且推进城乡教育均衡发展，实现全面发展育人目标的生动实践，是对各班学风，校风和领导工作作风的成功阅，活动净化了学生心灵，促进了教育和谐强健了师生体魄，增强了师生斗志。 现在全校掀起起了服“大家唱，大家跳”的热潮，学校正集时间集中精心进行了强化训练，努力开创“人人会唱歌，个人会跳舞”的良好局面，力争在今后的艺术教育活动中取得优异成绩。 第二实验小学