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——游戏作文 击鼓传花 游戏规则: 1、一个人敲击手鼓,其余其余人员按照一定顺序听鼓声传花。花要传到下一位同学的桌面方为有效。 2、鼓声一停,花停留在谁手里或者桌面的,要按纸条要求去做。 快乐作文 击鼓传花 注意体验: 1、细心观察别人传花时的神态、动作。 2、留心体会自己传花前、传花时、传花后的感受和心理活动。 3、仔细观察别人表演节目时的动作、神态、语言。 4、记住有趣的、典型的镜头。 快乐作文 题目欣赏 《五彩课堂,缤纷世界》 《击鼓传花,花落谁家》 《花儿朵朵开》 《击鼓传花三部曲》 《花儿飞落、动人心魄》 《鼓声,让笑声飞起来》 《紧张欢乐交响曲》 《快乐的滋味》 《传递着的紧张与激动》 《心似狂潮》 1、先闻其声 “冬冬冬……”伴随着一阵阵击鼓声,我们开始了一 场欢乐的游戏。 2、设悬念 今天上课,我们的教室里一片欢声笑语,热闹非凡,想知道我们在干什么吗,让我们一起去看看吧! 1、自然式: 最后,游戏在同学们的欢笑声中结束了。 2、意犹未尽式: 游戏还在继续进行着,大家都高兴得手舞足蹈, 仿佛置身于欢乐的海洋,一阵阵笑声传向远方。 3、感受式: 随着一声下课铃响,我们的游戏结束了, 但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个 有趣的游戏啊! 1、内心独白。 我既紧张又兴奋,心想:要是花停在我手上, 我就有一个表演的机会,可是如果表演得不好, 大家会不会笑话我呢? 2、动作暗示。 我慢吞吞地走上讲台,“刷”的一下,几十双眼睛一下子落在了我的身上,我的心怦怦直跳,像要跳出来一样,紧张得我全身冒冷汗。 请你当当小医生,看看下面的片段有什么问题。 开始传花了,花传得越来越快,眼看就要传 到我手里了,我心里很紧张。突然,鼓声急停, 花正好落在了我的前一桌上面。我一看就不紧张了。 这个片段写出了人物的心理活动吗?你来评一评。 我们一起来看修改后的片段: 开始传花了,花传得越来越快,眼看就要传 到我手里了。我的心跳越来越急,好像就要跳到 嗓子眼了,我的眼睛也一直盯着那花,一下也不 敢放松。突然,鼓声急停,花正好落在了我的前 一桌上面。我松了一口气,怦怦直跳的心也缓和 下来了。天啊,幸好没传到我,我还真没准备好 表演什么节目呢! 请把今天的游戏过程记录下来吧! 1、写清楚游戏过程。注意人物动作、神态、语言、心理活动描写。 2、安排好作文详略,自己传花的过程和感受要详写。 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠 ———叔本华 笔乃心灵之舌。 ——— 塞万提斯 没有感情这个品质,任何笔调也不能打动人心。 ———狄德罗 写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。 ———叶圣陶
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