人教版数学九上 21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 教案.docxVIP

人教版九年级数学第二十一章2.4节 21.2.4 一元二次方程的根与系数关系 一 教学目标 知识与技能： 理解一元二次方程根与系数之间关系的推导过程 掌握一元二次方程根与系数的关系 能够不解方程，应用根与系数关系解决问题 过程与方法： 通过学生探究、发现根与系数的关系，培养学生观察能力，思考归纳概括能力和探究精神 通过探究学习，让学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的解决问题的思路。 让学生经历观察、实验、猜想、证明的数学活动，发展推理能力，培养创新精神。 情感态度与价值观： 通过情境教学，激发学生的求知欲望，培养积极的学习态度 通过对根与系数之间的关系探究，体会事物之间的联系，更好的认识世界。 体验教学活动充满着探究和创造，享受成功快乐。 二 教学重点难点 重点：一元二次方程根与系数关系及应用 难点：探究根与系数之间关系过程 三 教学过程 教师准备：多媒体课件1-4 学生准备：预习学习内容 1.新课导入 课件1 完成下列表格 方程 x? x? x?+x? x??x? x2-5x+6=0 2 5 x2+3x-10=0 -3 设计意图：让学生感受到数学里边有很多有价值的规律等待探索，激发学习兴趣探究欲望，既复习了方程的解法，又为讲授内容做了铺垫。 设计意图：让学生感受到数学里边有很多有价值的规律等待探索，激发学习兴趣探究欲望，既复习了方程的解法，又为讲授内容做了铺垫。 2.新知构建