九年级历史上册第三单元《第9课 西欧庄园》.pptVIP

唐顿庄园背景介绍：1910年代英王乔治五世时期约克郡的一个虚构的庄园——“唐顿庄园”。故事开始于格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。 第五人格背景介绍：20世纪欧洲，有一对年轻的艺术家夫妇在某偏远的山区以低廉的价格买下了一座占地面积巨大的庄园。因为历代主人有不祥传闻，这座庄园的名声很差，无人敢问津甚至靠近这片区域，人们称之为“恶名昭著的庄园”。 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，它是从什么时候开始流行开的？在庄园里生活着哪些人，他们之间是怎样一种关系？庄园是怎样管理的？农民的生产和生活状况是怎样的？ 在这幅村落布局图中，村庄﹑采邑和教区有相同的边界。每块地上黑色的条地显示出一个家庭——在这里还算富裕的家庭——的土地是如何分布在整个村庄各处的。随着农民把越来越多的地改造成耕地和牧场，村庄周围广阔的林地会在中世纪中期渐渐萎缩。 在庄园里生活着哪些人，他们之间是怎样一种关系？ 领主；佃户：即庄园居民，包括自由的农民和缺少自由的农奴。 穿透迷雾，探寻封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 西欧庄园 一个庄园的图解 结合右图，阅读教材，说说图中的庄园从什么时候开始流行起来？你从图中还读出了哪些信息？ 庄园中农奴收割、储藏的劳动场面 一、庄园的领主与佃户 1.在西欧庄园里主要生活着哪些人？ 西欧庄园 领主 佃户 农民 农奴 一、庄园的领主与佃户 2.阅读教材，观察右图“中世纪庄园”，说说图中有哪些土地？按照归属权来看，这些土地是如何划分的？ 一、庄园的领主与佃户 01 直领地 领主直接经营，通常占庄园全部耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。 02 份地 佃户的生活来源，以义务耕种领主的“直领地”为条件取得，领主要征收其他捐税。 03 公用地 庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。 材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园……(管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地提交给我们……(管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿…… ——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承与交流》(上) 材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。 ——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》 一、庄园的领主与佃户 3.结合材料一、二，分析西欧庄园的性质。 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。 在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)。 ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册) 材料三：7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 一、庄园的领主与佃户 4.阅读书本，结合材料三，分析领主与佃户之间是一种什么关系？ 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 材料四：随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。 ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》 二、庄园法庭 1.材料四反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是谁？ 司法权；主持法庭的是领主或他的管家。 二、庄园法庭 2.阅读教材，说说西欧庄园法庭的职责和特点分别是什么？ 职责：审理侵犯领主利益的行为；审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷；审理违反庄园公共规则的行为。 特点：没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点。 唐顿庄园背景介绍：1910年代英王乔治五世时期约克郡的一个虚构的庄园——“唐顿庄园”。故事开始于格兰瑟姆伯爵一