建设学习型社会教学设计.docVIP

《建设学习型社会》教学设计 教学目标 （1）明确建设学习型社会的必要性；怎样建设学习型社会 （2）学生通过探究活动懂得全民学习、终身学习的意义。把学习将成为一种生活习惯和生活方式。 2学情分析 高二学生自主创新能力不足，意识不强。通过本节课提高同学创新的意识和能力，加强自主化进程。 3重点难点 教育是文化传播的重要途径，大众传媒是现代文化传播的重要手段。 文化创新的源泉、作用和途径。 4教学过程 4.1第一学时 教学目标 （1）明确建设学习型