TMTP之《角色认知与执行力打造》XXXX0119S.pptVIP

主讲老师：丁品洋 前言 本课程的定位 自我管理 本课程主要解决什么问题？ 是什么？为什么？怎么办？ 本课程的重点与难点 方法：水平思维 目标：知行合一 心态：自信 课程结构 1、执行思维与执行系统的认知 2、如何提升个人执行力 认清角色做对事--自我定位与角色认知 方向比速度重要--意识、心态与习惯 3、如何提升团队执行力 领导是关键 制度是保证 文化是源泉 第 一 讲 执行思维与执行系统的认知 1、执行在组织管理中的位置 绩效 战略 执行 低 高 正确 错误 2、影响执行绩效的三个因素（人） 绩效＝ 刺激 反应 行动 ？ 3、东西方思维对执行与角色的影响 垂直思维 水平思维 4、执行与执行力—A、什么是执行 执行是一门学问 如何完成任务的学问 要思考还是要行动 执行是企业管理者的主要工作 执行是一套系统 执行应当是一个组织文化中的核心要素 拉里-博西迪 拉姆-查兰 A1案例分析—结论：何谓执行型思维 从责任意识看执行 执行→ 从管理人员的行为看执行 执行→ 从团队的结果看执行 执行→ 从政府工作文化看执行 执行→ A2、执行是一套系统 执行文化 --战略流程：将人员与运营相结合 明确做正确的事：实施何种战略 战略计划 在哪里 去哪里 如何去 如何评估 注意事项 --运营流程：在战略与人员间建联系 正确的做事：如何开展工作，在战略与人员间，对目标、责任进行合理分工，并规划路径、接口与边界。 运营计划 确定目标 确定行动计划 建立共识与跟进措施 运营结果 具体明确的企业目标 建立团队自信 硕果累累的学习成果与绝佳的指导时机 --人员流程：在流程与运营间建联系 用正确的人 四个关键要素 将人员与公司战略和运营之间建立联系 为公司提供完善的领导层培训渠道 如何处理那些表现不佳的人 将人力资源管理与实际效益结合在一起 --执行文化：在责权利对等中导向 对方法目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进 责任的具体落实 根据环境对组织能力的评估 将战略与运营及实施战略的相关人员的结合 人员协调 机制的维护 执行是将想法变成 ，将 变成 的过程 文化重在持续改进 4、执行与执行力—B、什么是执行力 决策 计划 目标 能力 手段 5、执行力不佳的原因与突破口 人员原因：由于职工素质及管理水平不足导致的执行问题 制度原因：由于制度缺失导致的执行问题 文化原因：由于文化乏力导致的执行问题 更重要的是 更重要的是 更重要的是 --如何提升执行力--个人执行力 --如何提升执行力—组织执行力 第 二 讲 个人执行力的提升一 认清角色做对事—自我定位与角色认知 本章节说明 本章节所讲授的理念和方法，并不是要教大家阿谀奉承地去讨上司喜欢，而是以职业化的思维解读及把握在职场中的定位与角色，并在协助团队及组织取得成功的过程中，更好地成就自我。 案例分析 根据以下事实，各位谈谈自己对其的感受。 1、职场角色认知---知止 “知止而后有 ,定而后能 , 静而后能 , 安而后能 , 虑而后有所 。” A、知止---定位 企业与我们有什么关系？ 企业到底给了我什么？ 用什么样的眼光来看自己？ 我们应该如何定位？ …… B、知止---定位 C、定位---用 的眼光看自已 价值 能力 知识 努力 … D、定位—核心是：以 为基础 了解 的需求是关键 并不总是要最便宜的 也不是只要听话的 更不一定要能力最强的 满足并超越其期望是手段 “无法选择”是忠诚的保证 E、职业化是赢得 的保证 职业化的用语 职业化的技能 职业化的形象 职业化的礼仪 职业价值观 职业化心态 2、职位角色认知---知变 角色 应如何转换 A、角色转换的要素 从内容到原则 基层 中层 高层 第 三 讲 个人执行力的提升二 方向比速度重要--意识、心态与习惯 案例分析 1、心态/价值观对执行力有何作用 2、视频案例中，他们为了实现自己的战略意图，碰到到什么困难，为了解决此困难，他们培养的职工具备了何种心态/价值观？ 3、我们企业为了实现自己的战略意图，会碰到到什么困难，为了解决此困难，我们应培养员工具备何种心态/价值观？ 1、影响个人执行力的主要职业化心态 阳光心态 责任心态 服务心态 经营心态 结果心态 学习心态 细节心态 一、塑造阳光心态，提升抗压能力 改变态度 学会享受过程 活在当下 学会感恩 学会弯曲 学会遗忘 学会回忆（心得乐） 二、责任心态--积极主动，勇于承担 负责是一种内在品质 对团队负责就是对自己负责 主动沟通比一味执行更具有责任感 尽