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考点特训八　非连续性文本阅读 非连续性文本阅读(一) (一)“书香浙江”网络平台操作指南 一、用户注册流程 第一，登陆“书香浙江”(http：//)首页，在首页搜索项目中选择机构，并输入机构名称进行搜索。如：在搜索栏中输入“杭州外国语学校”，点击确认。 第二，搜索结果如下： 　　第三，点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的“登录/注册区”进行注册。 第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。(注：须填写本人真实信息) 二、参加读书活动发表作品流程 第一，注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进入读书活动页面，找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动，点击“活动详情”进入。如下图： 　　第二，进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填写相应内容，提交作品。(图5－6) 　　第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。 (摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动) 1.下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是( A ) 2.判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。 ①浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪。 ②注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。 ③该网站“最热门活动”于2014年5月13日结束，这个活动引导广大学生理解“中国梦”。 ④图5中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。 正确项：　①②　错误项： 　③④　 3.下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上。 eq \x(登陆“书香浙江”网页)——　③①④②　——eq \x(点击“提交作品”，完成) ①点击“读书活动” 　②填写作品信息 ③搜索学校 　　　　 ④选择具体活动项目 4.这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。 示例1：我认为适合中小学生阅读，因为这份指南将注册的方法和作品上传的方法分解成一个个步骤介绍，条理很清晰；而且每个步骤都配合了图片，很直观，让人一看就懂。示例2：我认为这份指南也许适合中学生阅读，但不适合小学生阅读，参加这次活动的小学生最小的才三年级，这份指南内容复杂，他们很可能读不懂；配合使用的图片，形式也不够活泼，小朋友不会太喜欢。 (二)无现金时代之移动支付 扫码骑单车、买电影票、逛商场、缴煤气费……出门不用带钱包，只需手机“扫一扫”，随着移动支付的普及，我们的生活正悄然发生着改变。 【数据集中营】 数据一： 数据二： (数据来源：中国互联网络信息中心、中国支付清算协会) 数据三：截至2017年7月底，以微信支付为核心的“智慧生活解决方案”已覆盖购物、餐饮、医疗、旅游、停车、加油等30多个行业的数百万门店。 (数据来源：《2017智慧生活指数报告》) 数据四：2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，如购买吃穿用方面的生活所需品等；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80.6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68.9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61.5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55.2%和40.2%。以上应用场景下的移动支付使用多数较2016年有显著提升。 (数据来源：《2017移动支付用户调研报告》) 【代表声音汇】 北京大学学生小杨：“自从坐地铁可以刷手机，出门都不用带地铁卡了，也不再担心卡丢了找不回来，充值更是不用排队，手机简单操作几步就能搞定。” 深圳市民陈先生：“以前看病缴费要来回跑窗口，大部分时间都花在排队上了，现在用支付宝绑了社保卡，一键就可以支付医疗费用，还可以查询消费记录。” 上海某购物中心停车场管理员潘师傅：“之前车辆进出时，停车、取卡、缴费，整个过程至少需要半分钟，车多的时候会更久；有了‘ETCP停车①’后，车辆进出不需要专门停下来，整个过程只需2秒，不仅用户方便了，停车场秩序也更好了。” 【安全风险谈】 频发的移动支付安全事件，与一些用户缺乏警惕有关，比如有人习惯于扫不明来历的二维码和网络链接，随意下载不可靠的软件，以及在移动转账时未查证对方真实信息等等。调查显示，近五成人群在二维码来源不明的情况下，因有优惠信息而去扫码。因扫描“李鬼”二维码遭到诈骗的比例，已从15%上升到30%。移动支付运营方在技术防范上缺乏更有力的制度设计，在事后补救上缺乏更有效的善后措施，也导致用户被骗而追不回损失。移动支付规模越大，越关乎千家万户，越需剔除安全风险。监管部门未雨绸缪，尽可能预料可能出