北师大版五年级数学上册《3的倍数的特征-5》PPT课件精编版.pptVIP

北师大版五年级数学上册《3的倍数的特征-5》PPT课件精编版.ppt

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3的倍数的特征 主讲、制作:张漫漫 义务教育课程标准实验教材 五年级 上册 个位上是0、2、4、6、8的数,是2的倍数。 个位上是0或5的数,是5的倍数。 个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数 同学们是怎样判断的? 根据贴出的学号猜猜 3的倍数有什么特征 3 6 9 12 15 18 21 24 27 你能利用下表进行一些探索吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 你能利用下表进行一些探索吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 每组发给3张数的卡片: 第一组:3、4、5 第二组:5、7、9 第三组:4、8、3 第四组:1 0 3 3的倍数的特征 一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就一定是3的倍数。 数 学 (1) 判断下面各数是不是3 的倍数: 207、891、193、450、222、136 (2)试一试:在下面的数中圈出3的倍数。 28,45,53,87,36,65 (3)、请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。 36 , 17 , 54 , 71 , 45 , 48 知识演练厅 猜一猜:智慧老人家的电话号码它是3的倍数吗? 有一天,数2、数3、数5为一件事争吵了起来, 究竟是什么事呢?原来它们三个数要合作完成一项任务,要从8、7、2、0这四个数中挑出三个数组成一个三位数, 且要求所组成的数,既是2的倍数、又是3的倍数,还是5的倍数。三个数都担心组成的数不是自己的倍数, 都争着要先挑选数字, 同学们说应该由谁来挑选数字? 它们应该怎样合作才能完成这项任务呢? 可以课下讨论完成。 : 知识迁移: 判断(正确划√,错误划×) (1)个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 ( ) (2)是3的倍数的数一定是6的倍数。( ) (3) 3的倍数一定是奇数。 ( ) (4)同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 ( √ ) × × ×

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