1.1科学探究的过程.docVIP

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《磁力小火车》学案 编制人:遵义市第四中学 张元玉 课时:1 一、学习须知 1.认真填写学案并提交; 2. 学习积分兑换材料规则:5分兑换电池一节、10分兑换磁铁一对、20分兑换铜线圈一个 二、学习过程 小组任务一:磁力小火车动起来 磁铁的磁极与电池的正负极如何连接?小车才可以动起来?(示意图+文字) 电池小车如果能动,这股神秘力量从何而来?(示意图+文字) 电池小车如果不动,原因何在??为什么?(示意图+文字) (二)小组任务二:设计并制作酷炫的磁力小火车 小组 作品名称: 姓名 分工 评价标准 得分 作品名称及设计亮点(0-20) 电池小车是否动起来(0-20) 运动是否流畅(0-30) 轨道是否复杂(0-20) 小组答辩情况(0-10) 设计图 (三)拓展 (四)其他 关于这节课,你想说什么? 关于这节课,你想说什么?

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