1、元素与物质的分类.docVIP

元素与物质分类学案 第二课时 自学目标 知道胶体是一种重要的分散系， 了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性，能够列举生活中胶体的实例， 了解胶体性质的简单应用。 自学重点；胶体的性质。 自学方法：看课本、探究—讨论、合作学习 《自学过程》：课前自学探究：阅读课本思考以下问题 （1）、胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性 （2）、胶体性质的简单应用 旧知回顾 溶液是由 和 两部分组成的，是 （纯净物或混合物）。溶液具有 、 、 的宏观特征。浊液包括两种： 和 ，具有浑浊、不稳定的宏观特征。 新课预习 （1）.分散系:由一种物质 （或几种物质）以微粒的形式分散到另一种物质里形成的 物 ，即分散系是由 和 组成的。 如食盐溶液中， 是分散质， 是分散剂。 （2)、几种常见的分散系 分类依据： A、溶液：分散质是 ，分散质的粒度 B、浊液：分散质是分子的集合体或离子的集合体，分散质的粒度 C、胶体：分散质的粒度 介于 之间的分散系叫胶体(也称为溶胶)。胶体与其他分散系的本质区别在于分散质微粒的直径在 之间。 典例解析： 根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（　　） A．溶液　　　　B．悬浊液　　 　C．乳浊液　　　D．胶体 解析：胶体从分散剂的状态分为固溶胶、液溶胶、气溶胶。雾、云、烟都是分散剂为气体的胶体，即气溶胶。故应选择答案D 三种分散系的区别和联系： （3）、胶体的性质 胶体具有以下特性： A、丁达尔效应：当可见 光束通过胶体时，可以看到 。丁达尔效应是区别 的一种常用的物理方法。 B、聚沉：胶体颗粒在适当的条件下互相结合成直径大于100 nm的颗粒而沉积下来的过程，叫胶体的聚沉， 关于胶体聚沉 胶体聚沉的原理就是要使胶体粒子相互结合形成集合体。常用的方法如下： ① 、 等物理方法。 ②加入 ； ③加人胶粒带相反电荷的胶体； 不同胶体胶体粒子的带电情况。 C、电泳：在外加电场的作用下，胶体微粒 做定向移动的现象。 ①电泳现象表明胶粒 ； ②同种胶体的胶粒带相同的电荷，具有静电 ，胶粒间彼此接近时，会产生 ，这是胶体稳定的主要而直接的原因。 知识拓展：Fe(OH)3胶体的制备 将饱和的氯化铁溶液滴人沸水中，液 体变为 色，得到的是 ，反应的化学方程式为 。用此分散系进行下面的实验：将其装入U型管内，用石墨做电极，接通直流电，通电一段时间后；发现阴极附近的颜色 ，这表明 ，这种现象称为 。 自学巩固 1．用饱和的FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体，正确的操作是（ ） （A）将FeCl3溶液滴人蒸馏水中 （B）将FeCl3溶液滴人热水中，生成棕黄色液体 （C）将FeCl3溶液滴人沸水中，并继续煮沸至生成红褐色液体 （D）将FeCl3溶液滴人沸水中，并继续煮沸至生成红褐色沉淀 A．(2)(4) B．(3)(4) C．(2)(4)(5) D．(4) 2、在实验中不慎手被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是 ( ) A．FeCl3溶液具有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液凝聚 C．FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 D．FeCl3溶液能使血液发生化学变化 3、一般情况下，胶体粒子因不易聚集而稳定，主要是因为 ( ) A．胶体有丁达尔效应 B．胶体的胶粒做无规则运动(布朗运动) C．胶粒很小，不受重力作用 D．同种胶粒带同种电荷，它们互相排斥 4、为除去氢氧化铁胶体中混有的盐酸溶液，可采用的措施是 ( ) A．通人直流电