四年级上册14《白公鹅》PPT课件 (1)精编版.pptVIP

14*白公鹅 给自然段标号，在文中勾画出生字和好词好句，多读几遍注意读准字音。 这是只什么样的白公鹅？ （　　　　）的大公鹅 （　　　　）的大公鹅 （　　　　）的大公鹅 耀武扬威 威风凛凛 派头十足 你从哪些地方读出来？ 　　　玩相 姿态　 叫声 步态 吃相 交流讨论： 1、白公鹅比作海上将军，突出了白鹅的什么特点？ ２、第二自然段写它走路的是什么派头？找出重点动词。 ３、第三自然段说明白公鹅的翅膀强健有力，不仅水面泛起涟漪，而且连岸边的芦苇也沙沙作响,运用了什么写作方法？突出了白鹅的什么气概？ 作者是怎样写白公鹅走路的？ 每一步的动作 过路时的样子 被狗追赶时的缓慢行走 高傲 作者从哪几方面写出白公鹅平时的活动？画出关键词。 戏水 公然吞食鱼饵 抢占地盘 无忧无虑 自由自在 分说 每步都掂量着走 无忧无虑 自由自在 狗追不跑 泥路细翎不沾泥 令人喜爱 整体印象——————海军上将 慢条斯理 平时 活动 翅膀有力 引人注目 与人抢占水面 公然吞食鱼饵 白公鹅 高傲的白鹅 ！ 这两位作者笔下的白鹅都有哪些异同点？ 思考并讨论： 　 白鹅 白公鹅 姿态 叫声 步态 吃相 玩相 高傲 厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。 从容不迫、大模大样。 食料简单、三板一眼、侍候。 海军上将 大声叫唤 慢条斯理、仔细掂量。 吞食鱼饵。 戏水、抢占地盘、主宰一切。 从表中你发现什么？ 　 白鹅 白公鹅 姿态 高傲 海军上将 叫声 厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。 大声叫唤 步态 从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔细掂量。 吃相 食料简单、三板一眼、侍候。 吞食鱼饵。 玩相 戏水、抢占地盘、主宰一切。 从表中你发现什么？ 相同点： 不同点： 傲慢、派头。 一个从容不迫、大模大样； 另一个慢条斯理，仔细掂量。 同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？  相同点： 不同点： 前者抓住一个特点──高傲，从三个方面突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特点。 （1）结构相同。先介绍鹅的特点，再从几个方面具体介绍。 （2）都注意拟人手法的运用，使鹅的形象可爱，可亲。 （3）善于运用反语表达对鹅的喜爱之情，语言风趣幽默。 我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。 1、将下列词语补充完整。 慢条（　 ）（　 ） 不慌（　 ）（　 ） （ 　）（　 ）注目 （　 ）武（　 ）威 2、多音字组词。 jiāng（　　） liáng（　　） 将： 量： jiàng（　　） liàng（　　） dāng（　　） shuài（　　） 当： 率： dàng（　　） lǜ （　　） 3、抄写课文中生动有趣句子。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “耀武扬威”是什么意思？ 炫耀武力,张扬威风 。 盛气凌人