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复习 第 13 课时
教学目标：
1.掌握面积单位间的进率，懂得单位间的换算方法，能正确进行长方形和正方形的周长计算和面积计算。
2.对有关面积计算、周长数量关系进行综合应用，解决实际问题。
教学重点：区分周长和面积的概念。
教学难点：掌握解决问题的方法，提高学生分析问题、解决问题的能力。 教
教学过程：
一、导入课题
今天这节课让我们一起系统地整理和复习本单元的相关知识。
二、综合运用提升
1、完成教材第74页“复习”第11题、第12题、第13题。
得出结论：周长相等的平面图形，面积不一定相等。
2.完成教材第75页“复习”思考题。
让学生先读题目，弄清题目的关键是什么？（扩大后形状仍是正方形，面积是原来的2倍，不移动这4棵树）再小组讨论解决的办法。
3.完成教材第75页“复习”“动手做”。让学生读题，明确要求
四、反思总结
通过本课的学习，你有哪些收获？ 还有哪些疑问？
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