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第4课时 核 素;;一 原子构成微粒间的关系;根据下表列出的电子、质子和中子的基本数据讨论;;;;归纳总结;2.原子表示法;;1;二 核素;;;归纳总结;;(2)联系;2.同位素的应用
同位素分为天然同位素和人造同位素。
(1)核能: 和 是制造氢弹的原料。
(2)考古:根据 遗留数量的多少可以推断生物体的存在年代。
(3)医疗:利用放射性同位素释放的 治疗癌症和肿瘤等。;3;理解感悟;3;解析 质子数相同的微粒不一定是同种元素,例如,Na、 的质子数都是11。一种分子和一种离子,如果质子数相同,则电子数一定不同。元素的相对原子质量,是按照该元素各种核素原子所占的一定百分比计算出的平均值。质量数是针对某个原子而言的,而一种元素往往有几种核素,所以不能说“元素的质量数”。
答案 A;理解感悟;学习小结;当堂检测;1;1;;1;;40分钟课时作业;1;;;;;;解析 同位素是原子之间的互称,A错误;
该粒子不是一种新元素,B错误;
同种元素形成的不同单质互为同素异形体,而该粒子是一种离子,C错误;
比一个普通氢分子多一个氢原子核,D正确。
答案 D;;;;原子的原子核中,质子数与中子数相对大小关系是不固定的,此题中中子的总质量与质子的总质量无法比较,D项错误。;;解析 A选项中的各核素属于同一元素,这些核素间必定互为同位素,同位素的化学性质几乎完全相同,A正确;
B选项描述的只是原子构成的一般规律,而忽视了氕原子( )的原子核内只有质子而无中子这个特例,B错误;
原子种类是由质子数和中子数共同决定的,若原子核不改变,仅核外发生电子得失,不会发生由一种原子转变为另一种原子的现象,而只能由原子变为离子,C错误;
互为同位素的不同原子质子数相同,中子数不同,因而其质量数必然不等,D错误。
答案 A;;;;解析 氢的同位素与氧的同位素16O形成的H2O有以下6种:;1;;;;;1;;
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