高中化学（人教版）选修四配套：单元复习课4 探究导学课型（教师用书配套）.pptVIP

单元复习课 第四章;一、原电池原理及应用;二、电解池原理及应用;三、金属的腐蚀与防护;考点一:常见电化学装置 1.(2016·浙江高考)金属(M)-空气电池(如图)具有原料易得、能量密度高等优点,有望成为新能源汽车和移动设备的电源。该类电池放电的总反应方程式为:4M+nO2+2nH2O====4M(OH)n。;已知:电池的“理论比能量”指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。下列说法不正确的是(　　);A.采用多孔电极的目的是提高电极与电解质溶液的接触面积,并有利于氧气扩散至电极表面 B.比较Mg、Al、Zn三种金属-空气电池,Al-空气电池的理论比能量最高 C.M-空气电池放电过程的正极反应式:4Mn++nO2+2nH2O+ 4ne-====4M(OH)n D.在Mg-空气电池中,为防止负极区沉积Mg(OH)2,宜采用中性电解质及阳离子交换膜;【解析】选C。根据题给放电的总反应4M+nO2+2nH2O ====4M(OH)n,氧气在正极得电子,由于有阴离子交换膜, 正极反应式为O2+2H2O+4e-====4OH-,故C项错误;多孔电 极能够增大接触面积,从而加快反应速率,故A项正确; 理论比能量是指单位质量的电极材料理论上能释放出 的最大电能,等质量的Mg、Al、Zn三种金属释放电子的 物质的量之比为 ,因此Al-空气电池的理论比;能量最高,故B项正确;由于在碱性条件下Mg2+会生成Mg(OH)2沉淀,因此应采用中性电解质及阳离子交换膜,故D项正确。 ;2.(2015·天津高考)锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是　(　　);A.铜电极上发生氧化反应 B.电池工作一段时间后,甲池的c( )减小 C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加 D.阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶 液中电荷平衡 ;【解析】选C。由锌铜原电池原理可知,锌电极为负极, 失电子,发生氧化反应,铜电极为正极,得电子,发生还 原反应,A项错误;阳离子交换膜只允许阳离子和水分子 通过,两池中c( )不变,B项错误;电池工作过程中 Zn2+由甲池通过阳离子交换膜进入乙池,乙池中Cu2++ 2e-====Cu,其溶液中的离子转换为Cu2+→Zn2+,摩尔质 量M(Cu2+)M(Zn2+),乙池溶液的总质量增加,C项正确;;阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,电池工作过程中Zn2+由甲池通过阳离子交换膜进入乙池保持溶液的电荷平衡,阴离子并不通过交换膜,D项错误。 ;3.(2016·汕头高二检测)关于下列各装置图的叙述中,不正确的是　(　　);A.用装置①精炼铜,则a极为粗铜,电解质溶液为CuSO4溶液 B.装置②的总反应是Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+ C.装置③中钢闸门应与外接电源的负极相连 D.装置④中的铁钉几乎没被腐蚀;【解析】选B。A项,根据电流方向,a为阳极,b为阴极,粗铜作阳极。B项,装置②的总反应为Fe+2Fe3+==== 3Fe2+,错误。C项,被保护的金属应作阴极。D项,铁钉所处的环境干燥不被腐蚀。;【补偿训练】某原电池构造如下图所示。下列有关叙述正确的是　(　　);A.在外电路中,电子由银电极流向铜电极 B.取出盐桥后,检流计的指针仍发生偏转 C.外电路中每通过0.1mol电子,铜的质量理论上减小6.4g D.原电池的总反应式为Cu+2AgNO3====2Ag+Cu(NO3)2;【解析】选D。该电池中Cu作负极,Ag作正极,电极反应式分别为负极:Cu-2e-====Cu2+,正极:2Ag++2e-====2Ag,总反应式:Cu+2AgNO3====2Ag+Cu(NO3)2。外电路中,电子由铜电极流向银电极;若取出盐桥,则不能构成闭合回路,反应会停止;由电极反应式可知,每通过1mol电子消耗0.5mol铜,所以通过0.1mol电子,铜的质量理论上减小3.2g;故只有D正确。;【名师点拨】带有盐桥的原电池 1.盐桥的组成和作用: (1)盐桥的组成:盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼脂制成的胶冻。 (2)盐桥的作用:①连接内电路,形成闭合回路;②平衡电荷,使原电池不断产生电流。;2.单池原电池和盐桥原电池的对比:;图1和图2两装置的相同点:正负极、电极反应、总反应、反应现象。 不同点:图1,Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2+,会有一部分Zn与Cu2+直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高。;图2,Zn和CuSO4溶液在两个容器中,Zn与Cu2+不直接接触,不存在Zn与Cu2+直接反应的过程,所以仅是化学能转化成了电能,电流稳定,且持续时间长。 关键点:盐桥原电池中,还原剂在负极