高中化学（人教版）选修四配套：3.3.1 盐类的水解 探究导学课型（教师用书配套）.pptVIP

第三节　盐类的水解 第1课时　盐类的水解　;【自主预习】 盐类的水解 1.盐的分类(按生成盐的酸、碱的强弱划分):;2.盐溶液的酸碱性探究:;3.盐溶液呈现不同酸碱性的原因: (1)CH3COONa溶液。;微粒变化;(2)NH4Cl溶液。;微粒变化;(3)NaCl溶液:H2O H++OH-　NaCl====Cl-+Na+ 理论解释:溶液中不生成_________,水的电离平衡未受 影响,溶液中c(H+)__c(OH-),溶液呈_____。;4.盐类水解的概念: 在溶液中,盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成_________的反应。 5.盐类水解的特征: (1)是酸碱中和反应的_______。 (2)盐类水解是_____反应。 (3)水解程度_____。;【预习小测】 1.下列物质的水溶液中,呈碱性的是　(　　) A.CH3COONa B.Na2SO4 C.NH4Cl D.KAl(SO4)2 【解析】选A。A为强碱弱酸盐,水解使溶液呈碱性;B为强碱强酸盐,不水解,溶液呈中性;C为弱碱强酸盐,水解使溶液呈酸性;D为弱碱强酸盐,水解使溶液呈酸性,选A。;2.在水中加入下列物质,可使水的电离平衡正向移动的是　(　　) A.Na2CO3 B.BaCl2 C.NaCl D.H2SO4 【解析】选A。Na2CO3是弱酸强碱盐,能水解,促进水的电离;BaCl2和NaCl是强酸强碱盐,不影响水的电离;H2SO4是强酸,抑制水的电离。;3.下列离子方程式中,属于水解反应的是　(　　) A.HCOOH+H2O HCOO-+H3O+ B.CO2+H2O + H+ C. +H2O +OH- D.HS-+H2O S2-+H3O+ 【解析】选C。选项A、B、D表示的都是电离。;4.物质的量浓度相同的三种正盐NaX、NaY、NaZ的水溶液,其pH分别为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是　(　　) A.HXHZHY B.HZHYHX C.HXHYHZ D.HYHZHX;【解析】选C。物质的量浓度相同的三种正盐NaX、NaY、NaZ的水溶液,其pH分别为8、9、10,这说明水解程度最大的是Z-,其次是Y-和X-。酸越弱,相应的钠盐越容易水解,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是HXHYHZ,故选C。;5.在Na2S溶液中c(Na+)与c(S2-)的比值是　(　　) A.2 B.小于2 C.大于2 D.不确定 【解析】选C。若S2-不水解,则c(Na+)与c(S2-)的比值等于2。但在实际Na2S溶液中,S2-容易水解(分步水解):S2-+H2O HS-+OH-,HS-+H2O H2S+OH-,所以c(Na+)与c(S2-)的比值大于2。;6.已知下列弱酸的电离常数: H2CO3:Ka1=4.30×10-7;Ka2=5.61×10-11 H2SO3:Ka1=1.54×10-2;Ka2=1.02×10-7 HClO:Ka=2.95×10-8 下列离子在溶液中结合H+的能力强弱比较不正确的是 (　　) A. B. C. ClO- D.ClO-;【解析】选C。根据弱酸的电离常数判断，酸性越强， 其酸根离子结合H+的能力越弱。A、酸性：H2SO3 H2CO3，所以结合H+的能力 ，正确；B、根 据H2CO3：Ka2=5.61×10-11，H2SO3：Ka2=1.02×10-7判 断酸性： ，所以结合H+的能力 ， 正确；C、酸性：H2CO3HClO，所以结合H+的能力ClO- ，错误；D、酸性： HClO，所以结合H+的 能力ClO- ，正确。;7.为了使Na2S溶液中, 的比值变小,可采取的措施是　(　　) ①加适量盐酸　②加适量NaOH(s) ③加适量KOH(s)　④加适量KHS(s) ⑤加水　⑥通H2S(g)　⑦加热 A.②③④ B.①②⑤⑥⑦ C.②③ D.③④;【解析】选D。欲使溶液中 的比值变小,即使 c(S2-)增大,从S2-+H2O HS-+OH-的平衡角度分析,增加c(OH-)或c(HS-)可抑制S2-水解,使平衡向左移动,但不能加入Na+。显然③④可以,②不可以。①条件2H++S2-====H2S,使比值变大,⑤⑦促进Na2S水解,使比值变大。⑥通入H2S后,发生如下