高中化学（人教版）选修四配套：4.1 原电池 探究导学课型（教师用书配套）.pptVIP

(3)如何选取正、负极材料? 提示:如果是金属被氧化,则该金属本身作负极材料;正极材料一般选用比负极金属活泼性弱的金属或者是能导电的非金属如碳棒。 2.依据设计步骤,将反应Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑设计成原电池。 (1)将反应拆分成两个半反应: 氧化反应:_____________;还原反应:_____________。 提示:Fe-2e-====Fe2+　2H++2e-====H2↑ (2)确定正、负极的材料及电解质溶液。 ①负极材料:____________________。 提示:还原剂(Fe) ②正极材料:__________________。 提示:比负极不活泼的金属(如Cu)或非金属(如C) ③电解质溶液: 负极区:______________;正极区:_______________。 提示:FeSO4溶液　CuSO4溶液 (3)画出装置图: 提示: 3.如下图所示原电池装置,试判断其电极情况: (1)若a电极为铝,b电极为锌,X为稀硫酸,则a、b各为什么电极? 提示:a为负极,b为正极。因为铝的活动性大于锌。 (2)若a电极为铝,b电极为锌,X为浓硫酸,则a、b各为什么电极? 提示:a为正极,b为负极。因Al可被浓硫酸钝化而不能继续反应,而锌可以与浓硫酸反应,锌失电子发生氧化反应,故铝电极为正极,锌电极为负极。 (3)若a电极为铜,b电极为石墨,则X是什么才能使该装置构成原电池? 提示:石墨是稳定的电极,一般不发生反应,若使该装置构成原电池,则应使铜作负极,电解质溶液X应与铜发生反应。故可选AgNO3溶液或硝酸溶液或FeCl3溶液等。 4.原电池原理的应用: (1)若纯锌与粗锌(含Fe、C等)分别与同浓度的稀硫酸反应制取H2,哪种方法产生H2的速率快? 提示:粗锌。粗锌中Fe、C与稀硫酸形成原电池,加快了反应速率。 (2)原电池中正、负极发生反应的类型各是什么? 提示:负极发生氧化反应,正极发生还原反应。 (3)在用锌粒与稀盐酸反应制取氢气时,往往向反应液中滴加几滴硫酸铜溶液,结果发现反应加快,这是什么原因? 提示:因为锌与Cu2+发生置换反应生成了少量的铜单质,附在锌的表面构成了铜锌原电池,从而加快反应速率。 (4)原电池两极转移的电子数有何关系? 提示:原电池中,负极上失去电子发生氧化反应,正极上得到电子发生还原反应。根据氧化还原反应中电子守恒定律知,正极上得电子总数与负极上失电子总数相等。 【探究总结】 1.原电池工作原理: (1)电极名称与反应类型: 正极→还原反应;负极→氧化反应。 (2)电子流向:负极→正极。 (3)电流方向:正极→负极。 (4)离子流向:阳离子→正极;阴离子→负极。 2.原电池正、负极的判断方法: 【拓展延伸】 (1)原电池一般负极参加反应,表现为溶解、质量减 小。但负极参加反应,质量不一定减小。如铅蓄电池放 电时,负极反应为Pb-2e-+ ====PbSO4,负极质量不 但没有减小,反而增加。 (2)判断电极时,不能简单地依据金属的活泼性来判断,要看反应的具体情况,如:在Mg—Al—NaOH溶液组成的原电池中,Al在强碱性溶液中比Mg更易失电子,Al作负极,Mg作正极;在Fe(或Al)—Cu—浓硝酸构成的原电池中,Fe、Al被浓硝酸钝化后,比Cu等金属更难失电子,Cu等金属作负极,Fe、Al作正极。 【探究训练】 1.(2016·广州高二检测)某高二化学兴趣小组为了探索铝电极在原电池中的作用,设计并进行了以下一系列实验,实验结果如下。 试根据下表中的实验现象回答下列问题: 编号 电极材料 电解质溶液 电流计指针偏转方向 1 Mg、Al 稀盐酸 偏向Al 2 Al、Cu 稀盐酸 偏向Cu 3 Al、石墨 稀盐酸 偏向石墨 4 Mg、Al NaOH 偏向Mg 5 Al、Zn 浓硝酸 偏向Al (1)实验1、2中Al所作的电极是否相同?__________。 (2)写出实验3中的电极反应式和电池总反应方程式。____________________________________________。 (3)实验4中Al作正极还是作负极?为什么?写出Al电极的电极反应式。______________________________。 (4)解释实验5中电流计指针偏向Al的原因。______。 (5)根据实验结果总结:在原电池中金属铝作正极还是作负极受到哪些因素的影响?___________________。 【解题指南】解答本题需注意以下两点: (1)失去电子的金属作负极。 (2)电子从负极流向正极。　 【解析】一般情况下,较活泼的金属作原电池的负极,根据实验1、2的结果,自然得出实验1中Al作正极,实验2中Al作负极。实验4,在NaOH溶液中,Al能与其发生氧化还