高中化学（人教版）选修四配套：3.3.2 盐类水解反应的利用 情境互动课型.pptVIP

第2课时 盐类水解反应的利用;【思考】泡沫灭火器中盛放了哪些化学药品？其工 作原理是什么？;1.了解盐类水解在生产、生活中的应用。 2.了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用。（重点） 3.掌握溶液中离子浓度大小的比较。（难点）;;【思考与交流】 ;【思考与交流】 ;6.泡沫灭火器的反应原理是什么？ 【提示】Al2(SO4)3溶液与小苏打溶液发生水解相互 促进反应，产生CO2气体和Al(OH)3沉淀，形成泡沫，起点灭火作用。Al3+＋3HCO3-==Al(OH)3↓＋3CO2↑;【归纳总结】 ;【即时巩固】 ;【例题1】相同条件下,相同物质的量浓度的下列七 种溶液:Na2CO3、NaClO、Na2SO4、NaHCO3、NaOH、(NH4)2SO4、NaHSO4溶液,pH由大到小的顺序为 ____________________________________________。;【提示】 pH由大到小的顺序为 NaOHNaClONa2CO3NaHCO3Na2SO4(NH4)2SO4NaHSO4 由pH相对大小反推酸性: HClO＜HCO3-＜H2CO3＜H2SO4 碱性:NaOH＞NH3·H2O ;2.比较盐溶液中各离子浓度的相对大小;【例题3】（双选）能证明醋酸是弱酸的事实是（ ） A.醋酸能使石蕊试液变红 B.醋酸能被氨水中和 C.醋酸钠溶液的pH＞7 D.常温下,0.1 mol/L HAc溶液中c(H+)为1.32×10-3 mol/L;【例题4】为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊？怎样配制澄清的CuCl2溶液？;【例题5】物质的量相同的下列溶液中，含微粒种类最多的是（ ） A.CaCl2 B.CH3COONa C.NH3·H2O D.K2S;6.离子的大量共存要考虑盐类的水解;7.加热蒸发可水解的盐溶液 ;尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4，但由于H2SO4是高沸点酸，不易挥发，加热最终只是把水蒸发掉，因此仍得到Al2(SO4)3固体。;盐溶液的蒸干,一要考虑盐本身的受热分解,二要考虑其存在的水解平衡,并考虑温度对水解平衡的影响。 （1）KMnO4溶液、NaHCO3溶液蒸干后得到K2MnO4和MnO2、Na2CO3。NH4HCO3蒸干后无固体。 （2）AlCl3、Al(NO3)3等盐水解后生成的酸能挥发,加热促进水解,最终所得固体产物为Al2O3。 ;（3）Al2(SO4)3水解后生成的酸难挥发,最后所 得固体为Al2(SO4)3。 （4）Na2SO3等盐在加热蒸干过程中要发生氧化 还原反应,最后得到的固体为Na2SO4。;【例题9】用一种试剂鉴别 NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2S、AgNO3五种无色溶液： 。;重要的“三个守恒”（以Na2CO3溶液为例）;2.物料守恒：元素的原子数目守恒。 c(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)] (碳原子守恒);【例题】（双选）将10 mL 0.2 mol/L 氨水和 10 mL 0.1 mol/L 盐酸混合后,溶液里各种离子物 质的量浓度的关系是( ) A.c(Cl-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+) B.c(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-) C.c(NH4+)c(Cl-)c(OH-)c(H+) D.c(Cl-)c(H+)c(NH4+)c(OH-);【即时巩固】;混施 化肥;1．（双选）将0.1 mol·L－1的醋酸钠溶液20 mL与 0.1 mol·L－1的盐酸10 mL混合后，溶液显酸性，则 溶液中有关微粒的浓度关系正确的是　　 A.c(CH3COO－)＞c(Cl－)＞c(H＋)＞c(CH3COOH) B.c(CH3COO－)＞c(Cl－)＞c(CH3COOH)＞c(H＋) C.c(CH3COO－)＝c(Cl－)＞c(H＋)＞c(CH3COOH) D.c(Na＋)＋c(H＋)＝c(CH3COO－)＋c(Cl－)＋c(OH－);2. (2016·四川高考)向1 L含0.01 mol NaAlO2和0.02 mol NaOH的溶液中缓慢通入CO2,随n(CO2)增大,先后发 生三个不同的反应,当0.01 moln(CO2)≤0.015 mol时 发生的反应是:2NaAlO2+CO2+3H2O==2Al(OH)3↓+Na2CO3。 下列对应关系正确的是　;3.（2015·江苏高考）室温下，向下列溶液中通入 相应的气体至溶液pH=7（通入气体对溶液体积的影 响可忽略），溶液中部分微粒的物质的量浓度关系 正确的是 A．向0.10mol·L－1NH4HCO3