高中化学（人教版）选修四配套：3.2.3 pH的应用 精讲优练课型.pptVIP

第3课时 pH的应用;一、pH的应用 1.人体健康调节：如洗发时人们用的护发素主要功能 是调节头发的pH使之达到适宜的酸碱度。 2.环保治理污水：酸性废水可通过投加_____物质使之 中和，碱性废水可通过投加_____物质或利用烟道气中 和。;3.农业生产调节：控制土壤的pH使之适宜作物生长，提高作物的质量和产量。 4.在医疗上：可以通过测试和调节pH来进行诊断和治疗疾病。 5.在科学实验和工业生产方面：溶液pH的控制常常是影响实验结果或产品质量、产量的关键因素。;二、中和滴定原理及实验仪器 1.概念：利用已知浓度的酸(或碱)去滴定一定体积未 知浓度的碱(或酸)，通过测定反应完全时消耗已知浓 度的酸(或碱)的_____，从而推算出未知浓度的碱(或 酸)的浓度的方法。;2.滴定原理： (1)反应实质：_____________。 (2)定量关系：c(H+)·V酸=c(OH-)·V碱；c待= 。;3.主要仪器及使用： (1)仪器：_______________、铁架台，滴定管夹，锥形瓶、烧杯。;(2)滴定管的结构及使用方法。 ①滴定管的结构。;仪器A是___________； 仪器B是___________。;②使用方法：;操作名称;【微点拨】 (1)酸式滴定管可以盛放酸性、氧化性溶液(如KMnO4溶液)，不能盛放碱性溶液。 (2)碱式滴定管可以盛放碱性溶液，不能盛放酸性、氧化性溶液。;三、中和滴定过程及滴定曲线 1.主要试剂：待测液、标准液、指示剂(一般用_____或_______)、蒸馏水。;2.滴定操作： (1)实验前的准备工作。;(2)滴定。;(3)终点的判断：等到滴入最后一滴标准液，指示剂变 色，且在半分钟内_______原来的颜色，视为滴定终点 并记录标准液的体积。 (4)数据处理：为减少实验误差，滴定时，要求重复实 验2～3次，求出所用标准溶液体积的_______，然后再 计算待测液的物质的量浓度。;3.酸碱滴定曲线： 以滴加_____________为横坐标，以溶液___为纵坐标 绘出一条溶液pH随酸(或碱)的滴加量而变化的曲线。 如图所示为用0.100 0 mol·L-1NaOH溶液滴定 20.00 mL 0.100 0 mol·L-1HCl溶液过程中的pH变化 曲线。;由曲线可以看出，在酸、碱中和滴定过程中，溶液的pH在接近滴定终点时有一个突变过程，在此范围内，滴加很少的酸(或碱)，溶液的pH就有很大的变化，能使指示剂的颜色变化明显，有利于确定滴定终点。;【微点拨】(1)滴定终点不一定是酸碱完全中和的点，也不一定是溶液显中性的点。 (2)由于石蕊溶液变色范围较宽，且颜色的变化不易观察(石蕊在不同pH时的颜色分别为红、紫、蓝)，故不用石蕊作酸碱中和滴定的指示剂。;【自我小测】 1.思考辨析： (1)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水，对滴定结果无影响。(　　) 分析：√。加水前待测液的体积已经测出，故待测液溶质的物质的量一定，所需标准液体积就一定，可知 c待= 不变。;(2)酸碱中和滴定反应达到滴定终点时酸和碱恰好完全反应。(　　) 分析：×。由于指示剂变色时的pH一般不等于酸和碱恰好中和时的pH，所以此时一般不是酸和碱恰好中和的时刻，但是在允许的误差范围之内。;(3)要准确量取25.00 mL盐酸溶液，可以选用50 mL的量筒。(　　) 分析：×。量筒的最小刻度单位是0.1 mL，无法准确量取25.00 mL的溶液，应该用50 mL的酸式滴定管。;(4)当滴入最后一滴标准液时，指示剂的颜色刚好发生明显的变化，即为滴定终点。(　　) 分析：×。当滴入最后一滴标准液时，指示剂的颜色刚好发生明显的变化，而且在半分钟内不恢复原色，才为滴定终点。;(5)有一支50 mL酸式滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在“0”刻度处。把滴定管中的溶液全部排出，溶液的体积是50 mL。(　　) 分析：×。因为滴定管下端无刻度，所以如果把滴定管中的溶液全部排出，其体积要大于50 mL。;2.下列仪器中使用前不需要检验是否漏水的是(　　) A.滴定管 B.分液漏斗 C.过滤漏斗 D.容量瓶 【解析】选C。滴定管、分液漏斗、容量瓶均有活塞，使用前必须检验是否漏水。;3.下列有关滴定操作的顺序正确的是(　　) ①用标准溶液润洗滴定管　②往滴定管内注入标准溶液 ③检查滴定管是否漏水　④滴定　⑤洗涤 A.⑤①②③④ B.③⑤①②④ C.⑤②③①④ D.②①③⑤④ 【解析】选B。滴定操作顺序为：查漏—洗涤—润洗—装液—滴定。;4.某学生用碱式滴定管量取0.1 mol·L-1的NaOH溶液，开始时仰视液面，读数为1.00 mL，取出部分溶液后，俯视液面，读数为11