高中化学(人教版)选修四配套:3.2.3 pH的应用 探究导学课型(教师用书配套).pptVIP

高中化学(人教版)选修四配套:3.2.3 pH的应用 探究导学课型(教师用书配套).ppt

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第3课时 pH的应用;【自主预习】 一、pH的应用 1.pH与人体健康的关系: (1)血液pH诊断疾病。 (2)药物调控pH辅助治疗。 2.在环保上对酸性或碱性的废水,可以利用_________调节pH。 3.土壤pH影响植物对养分的吸收及养分的有效性。;二、中和滴定 1.概念:利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。 2.原理:_____________。 中和反应中酸提供的H+与碱提供的OH-的物质的量相等, 即c(H+)·V酸=___________, 即c(H+)=________ 或c(OH-)=_________。;3.实验用品: (1)试剂:标准溶液、待测溶液、指示剂、蒸馏水。 (2)仪器:_____滴定管、_____滴定管、滴定管夹、铁 架台、烧杯、_______。;4.滴定管: (1)构造。;温度;(2)使用方法。 ①检查仪器:使用前先检查滴定管活塞_________。 ②润洗仪器:在加入反应液之前,洁净的滴定管要用所 要盛装的溶液润洗_____遍。 ③加入反应液:分别将反应液加入相应滴定管中,使液 面位于滴定管刻度________________处。;④调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴 定管尖嘴部分___________,然后调节滴定管液面_____ _____________,准确读取数值并记录。;三、酸碱中和滴定实验 以标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液为例。 1.试剂: (1)标准溶液:0.1000mol·L-1的HCl溶液。 (2)待测液:未知浓度的NaOH溶液。 (3)指示剂:甲基橙。;2.实验操作: (1)准备工作:滴定前仪器的检查、洗涤、灌液。 滴定管:①_____,②洗涤,③_____,④装液,⑤固定, ⑥_____,⑦调液面,⑧记录。 锥形瓶:①_____,②装液,③_________。;(2)滴定操作。;(3)数据处理:按上述操作重复_____次,求出用去标准 盐酸体积的_______,根据c(NaOH)= _______________________计算。;【预习小测】 1.准确量取25.00mL的高锰酸钾溶液,可选用仪器 (  ) A.500mL量筒 B.10mL移液管 C.50mL酸式滴定管 D.50mL碱式滴定管 【解析】选C。由于所量体积精确度为0.01mL,故应选用滴定管,而KMnO4等强氧化剂易腐蚀碱式滴定管的橡胶管而只能盛装在酸式滴定管中。;2.用标准浓度的氢氧化钠溶液来滴定未知浓度的盐酸,使用酚酞作为指示剂,下列叙述中说明恰好达到滴定终点的是 (  ) A.由红色变为深红色 B.由无色变为深红色 C.由浅红色变成深红色 D.由无色变为浅红色;【解析】选D。实验时,将酚酞滴在HCl(aq)中,这时溶液无色,当达到滴定终点时,溶液由无色变浅红色。;3.用0.1026mol·L-1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如图所示,正确的读数为 (  ) A.22.30mL B.22.35mL C.23.65mL D.23.70mL;【解析】选B。图中液面在22~23mL,分刻度有10个,因而每个刻度是0.1mL,液体的凹面读数约为22.35mL。;4.已知乙酸钠溶液呈碱性。以下是几种酸碱指示剂变色时的pH范围:①甲基橙3.1~4.4 ②甲基红4.4~6.2 ③酚酞8.2~10,现用0.1000mol·L-1氢氧化钠溶液滴定浓度相近的乙酸时,上述指示剂 (  ) A.都可以用 B.只能用③ C.可以用①或② D.可以用②或③;【解析】选B。氢氧化钠溶液与乙酸等物质的量反应时,生成的乙酸钠溶液呈碱性,选用在碱性条件下变色的指示剂酚酞为宜。;5.在中和滴定实验中,用到的下列仪器,只需用蒸馏水洗净,不能用待盛放液体润洗的是 (  ) A.酸式滴定管 B.碱式滴定管 C.移液管 D.锥形瓶 【解析】选D。锥形瓶用待盛放液体润洗,会增大待测液的物质的量,从而影响测量结果。;6.在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mol·L-1的HCl溶液,其液面恰好在5mL刻度处,若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中,然后以0.1mol·L-1的NaOH溶液进行中和,则所需NaOH溶液的体积 (  ) A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.等于5mL;【解析】选A。若要正确解答本题,必须准确了解滴定管的刻度特征,滴定管下部无刻度线部分直至尖嘴底部体积与刻度线部分的液体体积之和大于20mL,因此需NaOH溶液的体积大于20mL。;7.用0.1mol·L-1NaOH溶液滴定0.1mo

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