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PAGE PAGE 4 第6章从杂交育种到基因工程章末总复习学案 知识目标： 1、联系生产实例理解并掌握杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种。 2、从育种原理、方法、优点、不足等方面对各育种方法进行分析。 3、列表比较五种育种方法。 重点难点： 1、重点：遗传和变异规律在改良农作物和培养家畜品种等方面的应用。 2、难点：各育种方法的优点和局限性；用遗传图解表示各种育种过程。 知识梳理 常见的育种法： 1、杂交育种2、单倍体育种3、多倍体育种4、诱变育种5、基因工程育种 知识回顾 杂交育种 1、概念：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2、原理： 3、优点：能集中位于不同品种中的优良性状。 4、缺点：只能利用已有的基因进行重组，并不能产生 。杂交进程缓慢，过程繁琐。 5、适用范围： 的个体 6、应用： 杂交水稻、中国荷斯坦牛等。 7、杂交育种的过程图解 注意：物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交，而应改为测交。 例1、有两个纯种的小麦，一为高秆（D）抗锈病（T）；另一为矮秆（d）易染锈病（t），这两对性状独立遗传，用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。 步骤如下：高秆抗锈病×矮秆不抗锈病 F? F? 稳定遗传的矮秆抗锈病品种。 ①过程a叫 ，过程b叫 。 ②过程c的处理方法是在F2中选择表现型为__________________个体，然后逐代___________，选择_____________________的个体即为稳定遗传的新品种。 ③F1的基因型是 ，表现型是 ，矮秆抗锈病新品种的基因型应是 。这种育种方法叫 。 二、单倍体育种 1、单倍体概念：体细胞中含有 染色体数目的个体。 2、特点：与正常植株相比，单倍体植株长得 ，且 。 3、单倍体育种： （1）方法：采用__________________________方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目___ ____，重新恢得到正常植株的染色体数目。 （2）优点：与杂交育种相比，利用单倍体植株培育新品种却能__________________。 例2： 高秆抗锈病×矮秆不抗锈病 F1 dT配子 dT幼苗 ddTT植株。 过程d叫 过程，过程e是指 ；过程f是 过程；过程g是指 ，此过程最常用的物质是 。这种育种方法叫 三、多倍体育种 1、原理： 2、常用方法：_______________处理正在__________的_____________ 3、优点：多倍体生物器官_____，营养成分含量_____，产量__________ 4、缺点：适用于植物，在动物中难以开展，多倍体植物生长周期长， 降低 四、诱变育种 1、概念：是指利用 ，使生物发生 的方法。 2、诱变育种的原理是 。 3、诱变育种的优点：提高了 ，在短时间内获得更多的优良变异类型，加速 的进程，创造生物新品种、新类型。 4、缺点： 少，需要大量地处理实验材料，具有很大的 性。 5、诱变育种方面取得的成就： ①培育农作物新品种，如 ; ②在 方面也发挥了重要作用，如 。 五、基因工程及应用 （一）、概念： 　　基因工程又叫　　　　　　或　　　　　。通俗地说，就是按照　　　　，把一种生物的某种　　 提取出来，加以　　　　 ，然后放到另一种生物的　　 里，定向地改造生物的　　　　　。 （二）、基因工程的基本工具 1、基因的“剪刀” 作用:?