表达·交流(寻求不一样).pptVIP

“表达·交流”综合实践 解放心灵：寻求“不一样” 欣赏音乐《一条大河》 —— 说自己感受及由此引出联想 请大家参考下列句式说出自己最富个性的认识、理解和感受 这首 _______的曲子，把我的思绪带到了 _________的情感之中，仿佛又让我回到了 _________的场景之中。 知识梳理 1.散文最大的特点是 、根据表达方式的侧重点，散文可以分为 、 、 。 2.文章就好在“不一样”，文章中的“不一样”主要是指 、 的差异，差异，是写作的宝藏。 比一比，那种表述更“不一样”，为什么？ ①这旋律太美、太有韵致了。②听《泉水叮咚响》，我首先看到一泓清水，在山间快活地流淌，时而上下翻腾，时而平静左右碰撞，片刻之后，水流进了广阔的草原，四处蝴蝶纷飞，花香四溢，远远望去，一片绿色夹杂着红的黄的蓝的紫的，各种各样的颜色，微风徐来，花香沁人心脾。随着水流向前，水奔流直下，浪花翻腾，速度越来越快，整个瀑布，继续在山间流淌。你只觉得浑身轻飘，向天空飘去，四处有萤火虫儿游动。忽然，身体愈来愈重，一头扎进了水里，凉遍全身。 我的解读： ①啊，黄河，你一泻千里、浩浩荡荡。 ②千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙，翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起，猛然俯冲向下，如同百米冲刺一般。只听“轰隆”一声巨响，你如同前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊。落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。伫立在壶口瀑布前，目睹着瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被你那动人心魄的力量所震撼；被你那一往无前的精神所折服；被你那前赴后继的壮举所感染……，你的壮观，你的美丽，你的气魄，吸引着众多的中外游客。 我的解读 ： 小结 让描写生动的方法： 1.把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述。 2.抓住特征，把握角度，妙用修辞。 3.设置情境，分解过程，捕捉细节，描写言、行、心、貌、神等。 牛刀小试：化平淡为生动 那儿真美！ （可以写景、写物、写事、写人……） 巩固提升 课内练笔： 1.片段练习《家乡的小河》…… 2.描写一段自己喜欢的音乐。 * *