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2013·湖北卷(课标语文)
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.踹(chuài)水 竞(jìnɡ)赛
蘸(zhàn)酒 擂(léi)鼓助威
B.跋涉(shè) 陡(dǒu)峭
攀登(dēnɡ) 餐霜饮雪(xiě)
C.善(shàn)良 谦逊(sùn)
璞(pú)玉 不事雕琢(zhuó)
D.荆棘(jí) 漂泊(bó)
青苔(tāi) 红漆(qī)雕花
1.A [解析] B项,餐霜饮雪(xuě);C项,谦逊(xùn);D项,青苔(tái)。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
B.顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒
C.睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶
D.辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采
2.C [解析] A项,“惆怅”;B项,“精悍”;D项,“典籍”。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①宋人画雪常不用铅粉,________把背景用墨衬黑,一层层________,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。
②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,________。我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!
A.而是 点染 星汉 如梦如幻
B.总是 浸染 星云 如诗如画
C.却是 绘染 星光 诗意盎然
D.只是 渲染 星斗 诗意朦胧
3.D [解析] 而是:转折连词,语意较重。总是:副词,表示一直如此。却是:转折副词。只是:副词,仅仅是。点染:绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。浸染:逐渐沾染或感染。绘染:绘画染色。渲染:中国画技法的一种,以水墨或淡彩涂染画面,以烘染物象,增强艺术效果。星汉:指银河。星云:由气体和尘埃组成的云雾状的天体。星光:星的光辉。星斗:泛指天上的星星。如梦如幻:像梦中幻境。如诗如画:像诗歌像画那样优美。诗意盎然:像诗里表达的那样给人以美感的意境非常浓厚。诗意朦胧:像诗里表达的那样给人以美感的意境模糊不清。
4.下列各项中,没有语病的一项是( )
A.《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光、震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。
B.梦在前方,路在脚下,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!
C.从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。
D.网友们纷纷撰写微博,围绕着“追星”的话题,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。
4.B [解析] A项,“一幅美丽中国的大写意”前缺谓语动词。C项,句式杂糅,应改为“依然坚强地站立在废墟上的那些生命”。D项,成分残缺,应在“耐人寻味”后加上“的东西”。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如:“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐,看见不贤的人就应该反省自己。
B.《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了“人的灵魂的尊严”。
5.B [解析] 原著中是“(宝玉)及看了这两句,纵然室宇精美,铺陈华丽,亦断断不肯在这里了”。
二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)
阅读下面的文章,完成6—8题。
乡土本色
费孝通
从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。
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