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知识点28 全等三角形
一、选择题
1. (2018贵州安顺,T5,F3)如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD( )
A. ∠B=∠C B. AD = AE C. BD = CE D. BE=CD
【答案】D
【解析】选项A,当AB=AC,∠A=∠A,∠B=∠C时,△ABE≌△ACD(ASA),故此选项不符合题意;选项B,当AB=AC,∠A=∠A,AE=AD时,△ABE≌△ACD(SAS),故此选项不符合题意;选项C,由AB=AC,BD=CE,得AB-AD=AD,AC-CE=AE,即AD=AE, △ABE≌△ACD(SAS),故此选项不符合题意;选项D,当AB=AC,∠A=∠A,BE=CD时,不能判定△ABE与△ACD全等,故此选项符合题意. 故答案选D.
【知识点】全等三角形的判定定理.
2. (2018四川省成都市,6,3)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( )
A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBC C.AC=DB D.AB=DC
【答案】C
【解析】解:因为∠ABC=∠DCB,加上题中的隐含条件BC=BC,所以可以添加一组角或是添加夹角的另一组边,可以证明两个三角形全等,故添加A、B、D均可以使△ABC≌△DCB.故选择C.
【知识点】三角形全等的判定;
二、填空题
1.(2018浙江金华丽水,12,4分)如图,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是 .
【答案】答案不唯一,如CA=CB,CE=CD等.
【解析】已知两角对应相等,可考虑全等三角形的判定ASA或AAS.故答案不唯一,如CA=CB,CE=CD等.
【知识点】全等三角形的判定
2. (2018浙江衢州,第13题,4分)如图,在△ABC和△DEF中,点B,F,C,E在同一直线上,BF=CE,AB∥DE,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是________________(只需写一个,不添加辅助线)
第13题图
【答案】AC//DF,∠A=∠D等
【解析】本题考查了全等三角形的判定,解题的关键是了解全等三角形的判断方法. 因为已知AB//DE,BF=CE,这样可以看作时已知一角和一边对应相等,利用判定方法进行判断写出即可.
【知识点】全等三角形的判定
1. (2018湖北荆州,T12,F3)已知:,求作:的平分线.作法:①以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,;②分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点;③画射线.射线即为所求.上述作图用到了全等三角形的判定方法,这个方法是 .
【答案】SSS
【解析】由作图可得OM=ON,MC=NC,而OC=OC,∴根据“SSS”可判定?MOC≌?NOC.
【知识点】作图—基本作图;三角形全等的判定.
三、解答题
1. (2018四川省南充市,第18题,6分)如图,已知,,.
求证:.
【思路分析】根据等式的基本性质,求得∠BAC=∠DAE,再利用SAS证明三角形全等,最后利用全等三角形的性质即可得证.
【解题过程】证明:∵∠BAE=∠DAC,∴∠BAE-∠CAE=∠DAC-∠CAE.
∴∠BAC=∠DAE. 2分
在△ABC与△ADE中,
,∴△ABC≌△ADE(SAS). 5分
∴∠C=∠E. 6分
【知识点】全等三角形的判定
2. (2018湖南衡阳,20,6分)如图,已知线段AC,BD相交于点E,AE=DE,BE=CE.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)当AB=5时,求CD的长.
【思路分析】(1)根据已知条件,直接利用SAS证明△ABE≌△DCE即可;
(2)根据三角形全等的性质,可知CD=AB,据此解答即可.
【解题过程】解:(1)证明:在△ABE和△DCE中,
,
∴△ABE≌△DCE.
(2)∵△ABE≌△DCE,
∴CD=AB.
∵AB=5,
∴CD=5.
【知识点】全等三角形的判定、全等三角形的判性质
3. (2018江苏泰州,20,8分)(本题满分8分)
如图,,,、相交于点.求证:.
【思路分析】根据“HL”可证Rt△ABC≌Rt△DCB,得∠ACB=∠DBC,从而得证.
【解题过程】在Rt△ABC和Rt△DCB中
∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL)
∴∠ACB=∠DBC,∴.
【知识点】三角形全等
4. (2018四川省宜宾市,18,6分)如图,已知∠1=∠2,∠B=∠D,求证:CB=CD.
【思路分析】先根据三角形外角的性质得到∠
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