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- 2019-09-25 发布于陕西
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牛津高中英语模块一第一单元教学案例
Word Power: School Facilities
内容摘要:高中英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分。然而高中词汇教学非常重要的一部分Word Power因为不好操作而常被老师和同学忽略。该案例在学讲计划的理论指导下把情景教学模式融合到Word Power这一版块的教学中,充分调动学生自主学习的积极性。达到让学生了解如何学习词汇,如何运用相关词汇表达、写作的目的。
关键词:Word Power,情景教学, 学讲方式
一、词汇教学的背景及其重要性
众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。 在高中英语学习中,词汇是非常重要的一部分。从某种程度上来说,一个英语学习者的词汇量决定他使用英语的整体水平。近年来江苏考试说明中明确规定学生要掌握3500个词汇。尤其是最近两年的高考现状更说明了这一问题。好多学生基础语法知识很好,可就是因为没有看懂单选题的题干意思而白白丢掉了宝贵的分数。因此,高中学生的词汇学习是能否在高考中取胜的关键法宝之一。牛津高中英语Word Power也就是词汇风暴这一版块为学生迎接扩大词汇量这一挑战提供很大的帮助。在该板块中,学生将学会根据话题扩充词汇以及其他各种词汇学习技巧。然而,目前许多老师对这一
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