人教版四年级数学上册平行四边形的认识PPT (1)精编版.pptVIP

5、我是公正小裁判。 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（ ） 2.平行四边形可以画出两条不同的高。（ ） 3.两条线段互相平行，它们也一定相等。（ ） 4.在同一平面内两条平行线延长后可以相交。（ ） √ × × 5.平行四边形和三角形都具有稳定性。（ ） 6.平行四边形的对边相等。（ ） 7.平行四边形的两组对边分别平行。（ ） 8.长方形是特殊的平行四边形。（ ） √ √ √ × 6.数一数下图中有多少个平行四边形。 3个 9个 作业：第67页练习十一，第1,3题。 四、布置作业 为了让同学们能顺利的进入图形乐园，我们今天就一起来研究平行四边形和梯形有什么特征！——揭题 平行四边形的认识 高 底 平行四边形每一条底上可以画无数条高，它们的长度都相等。 三、精讲点拨 （二）平行四边形高的特点 平行四边形高的画法 1.找点（顶点） 2.找对边 3.对准点和边 步骤： 4.画上一条垂直线段（虚线） 底 高 画高时一定要用虚线画, 并标出直角符号、相应的高和底。 5.标出直角符号、底和高 A B C D 高 底 底 高 思考:过平行四边形的同一个顶点可以画几条长度不同的高? 过平行四边形的同一个顶点可以画2条长度不同的高。 同样的道理，平行四边形每一条边上都可以画高。 底 底 底 底 你能画出每个平行四边形指定底边上的高吗？ 高 高 高 高 ? ? ? ? 四、巩固练习 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 这些图形中哪些是平行四边形？你是怎么判断的？ 2. 下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。 ? ? ? 高 底 高 底 高 底 3. 在点子图上画出两个不同的平行四边形。 底 高 底 高 底 高 分别画出它们的高并量出来。 四、巩固练习 四、巩固练习 4. 请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形。 拉成了什么图形？ 两组对边有什么变化？ 拉成了不同的平行四边形。 两组对边的长度不变且分别互相平行；长变成了平行四边形的一边，宽变成了平行四边形的另一边。 例2 用四根吸管串成一个长方形，然后用手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。 平行四边形容易变形，具有不稳定性。。 通过动手操作，我们发现：。 平行四边形在生活中的应用： 1.用四根小棒摆一个平行四边形。 问题：这四根小棒能围成不同的平行四边形吗？ 做一做 小结：通过实验我们发现： 平行四边形的四条边确定了，它的形状不能确定。 问题：请你思考一下，这是什么原因呢？ 用四根小棒摆一个平行四边形。 做一做 1、判断下面的红色线段是平行四边形的高吗?是的话,找出相应的底? (1) (2) A A A A B B B B C C C C D D (3) (4) D D √ 底 高 √ 底 高 × × 底 高 底 高 判断下面的红色线段是平行四边形的高吗?是的话,找出相应的底? (5) (6) (7) A A A B B B C C C D D D √ 底 高 底 高 × 底 高 √ 底 高 底 高 判断下面图中的蓝色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高? (1) (2) (3) (4) (5) 　 (6) 　(7) 底 高 底 高 高2 高1 底1 底2 × × × × A B C D 底 高 思考:平行四边形有几条高? 无数条 （1）从平行四边形（ ）上的一点到 （ ）引一条（ ）,这点和垂足之间 的（ ）叫做平行四边形的（ ）。 （2）垂足所在的（ ）叫做 平行四边形的（ ）。 一条边 对边 垂线 线段 高 边 底 3、填空题： 4.哪条高是这条底上的高？ 高 底 同一组底和高必须是互相垂直的关系。 为了让同学们能顺利的进入图形乐园，我们今天就一起来研究平行四边形和梯形有什么特征！——揭题