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巩固三大环境问题的 原因、影响、措施;热力环流;教学目标
知识与技能目标
1、理解热力环流的形成原理及过程（重点）
2、掌握等压面的特点并能判断气压高低
过程与方法目标
3、能够绘制热力环流模式图（难点）
;1、气压：;;热力环流过程; 1.根据等压线状况比较A、B、C、D四处气压的高低:;2.根据等压线状况判断以上图示正确的有;; 常说“面朝大海,海阔天空”.要我说,“面朝大海,长发飘飘”,问此时女孩长发飘向何方?飘向陆地?海洋?;;（二）海陆风;;;1.下列四幅热力环流示意图,正确的有( )。;; （浙江卷） 拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成完成1题。;（重庆模拟）读图，回答1~3题。
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