姥姥的剪纸(精品课件)ppt精编版.pptVIP

用“√”画出正确的读音： 择（zhái zé）菜 刁难（nán nàn） 薅（hāo rǔ）草 机灵（líng ling） 数（shǔ shù ）九隆冬 三伏盛（shèng chéng）夏 我会做 √ √ √ √ √ √ 刁难：故意使人为难。 文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸没有 不足之处。 耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮，不认账。 调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。 文中指“我”很调皮。 理解词语 nàn tī 第一段（ ）：讲述了姥姥剪纸的技艺高超，深入人心。 第二段（ ）：讲述了姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。 第三段（ ）：讲述了姥姥用剪纸表达了与“我”的浓浓深情。 理清课文脉络 请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。 1－3 4－6 7—12 第四段（ ）：讲述了姥姥用剪纸表达对远方的“我”的挂念， 姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。 13 概括课文主要内容：（方法：抓关键段意） 课文主要讲了姥姥剪纸的技艺高超以及与“我”在一起的融融祖孙情 。 《姥姥的剪纸》一文为我们描述了“我”有一位（ ）技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺，让所有的人都（ ）。姥姥手里的剪纸会（ ），会（ ），永远（ ）着“我”的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。说她不普通，她实在又太普通，每天她（ ）、（ ）、（ ）、（ ），与所有的姥姥都一样，朴实平凡。 在“我”的眼里，姥姥（ ）、（ ），对“我”有浓浓的亲情。字里行间，流露出对姥姥的深情（ ）。 填一填 剪纸 赞不绝口 说话 传情 牵动 洗衣 择菜 淘米 喂猪 心灵手巧 勤劳善良 思念 精读课文 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。 说明姥姥的剪纸很受大家欢迎。 大家为什么都喜欢姥姥的剪纸呢？原因有： 1、姥姥剪纸技艺高超，深入人心。 2、姥姥广结善缘，有求必应。 精读课文 1、姥姥剪纸技艺高超，深入人心。 　　一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 材料平常 方法简单 从正面表现了姥姥剪纸技艺的高超 从侧面说明了姥姥剪纸的逼真 剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 运用了什么修辞手法？ →夸张 大家为什么都喜欢姥姥的剪纸呢？ 有什么作用？ →说明姥姥剪纸的逼真，剪纸技艺高超。 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能 。 精读课文 读中感悟 →对比手法，正面描写姥姥剪纸技艺的高超。 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣。” 精读课文 读中感悟 →夸张手法，侧面描写姥姥剪纸的逼真，技艺的高超。 你姥姥神了， 剪_____像_____ ， 剪_____像_____ ， 剪____________________________， 剪____________________________。 练一练 模仿这个句子，夸夸姥姥的其他剪纸作品。 你姥姥神了， 剪_____像_____ ， 剪_____像_____ ， 剪_________________， 剪_________________。 练一练 模仿这个句子，夸夸姥姥的其他剪纸作品。 鱼 鱼 牛 牛 只小兔能吃草 只小鸟能唱歌 姥姥的剪纸真是 ！ ！ ！ 姥姥的剪纸技艺真 ！ ！ ！ 练一练 栩栩如生 活灵活现 精妙绝伦 精湛 高超 炉火纯青 精读课文 2、姥姥广结善缘，有求必应。 慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 姥姥人缘极广 大家为什么都喜欢姥姥的剪纸呢？ 姥姥干脆利落，说剪就剪 姥姥的爽朗，剪纸有针对性，会剪的东西多 可见