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他的经历,能否给迷惑的你一些新的感悟。 他叫章程龙,是2015年高中应届毕业生。他的高考成绩是: 高考成绩单 语文:121分 数学:119分 英语:125分 理综:238分 总分603分。 成绩不错,但这并不足以拿出来称道。 然而,在高考模拟考试中,他的成绩是260分。 被放弃的我 那天,我爸看着模拟考试成绩,格外淡定的告诉我,不用担心学习了,他已经给我联系好了一家工厂,3个月小工实习,没几年就能当大工,工资5000朝上。 我脑子嗡一下,一下就蒙了。我是学习不好,但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里,那么一瞬间,我觉得自己被抛弃了。 迈出第一步 我视力不好,不能当兵;看起来,我的未来的确就是那个工厂了。但我真的是不甘心。 晚上,我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上,最后,我发现这些东西都指向3个问题: 1.没目标:每次制定的计划最多能坚持3天,3天过后准忘。 2.做题没有针对性:我平时做题只管做,不管看,更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。 3.看得多,做得少:我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系,所以原来不会的现在还不会,原来错的也一直错下去。 然后,我翻出来之前做过的所有试题、试卷,逐个开始找,整理我在三门主科上的缺点: 语文:基础知识和阅读理解不太好 数学:选择题、填空题命中率低,大题后面的3个题不会做 英语:单词认识我,我不认识单词 我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本,每十天换一本。看基础知识手册当看书,阅读素材着重理解其中心思想。 数学每天做3套题目,只做选择题和填空题,时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍,3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。 英语每天做一套题,将不认识的单词记录下来当晨读材料,每天记半小时。 突破那个坎 接下来的我都用这种方法复习,成绩出来,我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。你们千万别笑话我。对那个时候的我来说,已经是天大的进步了,至少给了我继续努力下去的信心和勇气。 语文:基础知识手册每十天重点掌握,作文素材每天精读5篇。 数学:将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做,第二天复习。 英语:每天一套题,每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚,做题的题记录一遍。 超越极限 在最后一个月里面,为了跟上老师的进度,除了做练习题以外,我只做了一件事,就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上,我把他们当成小说,食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前,用空就拿出来过一遍。 最后,你们都知道了,高考我考了603分。我知道,自己差不多可以考个一本,但也从未想过能达到这样的高度。 我爸当时就哭了,他跟我说,当初不该对我说那样的话。我没说啥,其实我明白,他要是当时没说那句话,我绝对达不到今天的成绩。 我的老师对我说,他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩,最为重要的,是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。 * A同学: 早上, 进教室不看书却和同学讲话,还在教室里走来走去,影响别人的学习。 B同学: 早上,一进教室就放好书包,坐在位置上看书,目不转睛,从头到尾不说一句话,自顾自的学习。 “入室即静,入座即学”就是指进入了教室,就要安静下来,不要讲话,坐在位置上,就要开始学习,不要开小差。 它对我们有什么好处呢? 诸葛亮说:“非学无以广才,非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志,将智慧、灵感全部集中调动起来,才能有所创造、有所成就。 如果进班比较早的同学,三三两两在说闲话,那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态,这正是“蓬生麻中,不扶自直;白沙在捏,与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读,别人也就会高声朗读;他们进班后认真做题,后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入室即静,入座即学”就是在告诉我们要心静。 下面是心静的人和心乱的人的十条标准,进行自我对照,看看自己是否做到心静。 10、心静的人看到的是自己一天天的进步,因为他有伟大的目标。 心静的十条标准: 1、窗外的精彩和无奈与我无关,我用勤奋挑战自己的精彩。 2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。 3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。 5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。 6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。 7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。 8、心静的人谈吐积极进取,你追我赶,和谐竞争。 9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。 10、心乱的人心事重重,久久难以入眠。
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