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;考点一 人类对原子结构的认识;人类对原子结构的认识; 核心精讲;(2)20世纪20年代,随着科学技术的发展,用量子力学来描述的微观粒子具有量子化特征和波粒二象性,从而建立了近代原子结构的______________。
2.构成原子的微粒之间的数量关系
(1)原子中:质子数(Z)=核电荷数= ;
(2)质量数(A)= (Z)+ (N);
(3)阳离子的核外电子数=质子数- ;
(4)阴离子的核外电子数=质子数+ 。;3.表示原子结构的“三种方式”
(1) 着重描述原子核的结构。
例:;(2)原子结构示意图着重描述核外电子排布情况。
例:;4.元素、核素、同位素、同素异形体的区别与联系
(1)区别;特性;实例;(2)联系;1.(2017·温州中学高一期中)简单原子的原子结构可用如图表示方法形象表示:;B项,①②③互为同位素,不是同素异形体,错误;
C项,①②③互为同位素,同位素具有相似的化学性质,错误;;2.(2016·浙江省嘉兴一中高一期中)下列叙述不正确的是
A.6Li和7Li的电子数相等,中子数也相等
B.1H和2H是不同的核素,它们的质子数相等
C.14C和14N的质量数相等,它们的中子数不等
D.13C和14C属于同一元素,它们互为同位素;解析 A项,6Li和 7Li的质子数都为3,电子数也都为3,中子数分别为6-3=3、7-3=4,所以中子数不相等,错误;
B项,1H和 2H的质子数都为1,中子数分别为0、1,所以1H和2H是不同的核素,正确;
C项,14C和 14N的质量数相等,质子数分别为6、7,中子数分别为14-6=8、14-7=7,所以它们的中子数不等,正确;
D项,13C和 14C的质子数都为6,属于同一种元素,中子数分别为13-6=7、14-6=8,所以它们互为同位素,正确。;答案;1; 规避4个易失分点
(1)任何微粒中,质量数=质子数+中子数,但质子数与电子数不一定相等,如阴、阳离子中。
(2)有质子的微粒不一定有中子,如1H;有质子的微粒不一定有电子,如H+。
(3)质子数相同的微粒不一定属于同一种元素,如F与OH-。
(4)核外电子数相同的微粒,其质子数不一定相同,如Al3+和Na+、F-等,
与OH-等。;题组二 原子或离子的表示及物质中???量关系判断
4.(2017·温州中学高一期中)已知R2+有b个中子,核外有a个电子,表示R原子符号正确的是;5.(2016·浙江省嘉兴一中高一期中)核内中子数为N的R2+,质量数为A,则n g R2+所含电子的物质的量是;6.(2017·温州中学高一期中)科学家刚刚发现的某种元素的一个原子,其质量是a g,一个12C的原子质量是b g,NA是阿伏加德罗常数的值,下列叙述中不正确的是
A.该原子的摩尔质量是aNA g·mol-1;解析 A项,摩尔质量为单位物质的量的物质所具有的质量,正确;;原子核外电子排布与元素周期律; 核心精讲;特别提醒 核外电子的排布规律是相互联系的,不能孤立地理解,必须同时满足各项要求,如M层不是最外层时,最多能容纳18个电子,当M层为最外层时,最多容纳8个电子。;2.强化记忆元素周期表;3.识记理解元素周期律;元素
性质;元素
性质;4.利用周期律,观测物质性质,寻找新物质
(1)根据元素周期表中的位置寻找未知元素
(2)预测元素的性质(由递变规律推测)
①比较不同周期、不同主族元素的性质
如:金属性Mg>Al、Ca>Mg,则碱性Mg(OH)2 Al(OH)3、Ca(OH)2___
Mg(OH)2(填“>”“<”或“=”)。
②推测未知元素的某些性质
如:已知Ca(OH)2微溶,Mg(OH)2难溶,可推知Be(OH)2 溶;再如:已知卤族元素的性质递变规律,可推知元素砹(At)应为有色固体,与氢___
化合,Hat 稳定,水溶液呈 性,AgAt 溶于水等。;(3)启发人们在一定区域内寻找新物质
①半导体元素在金属与非金属分界线附近,如:Si、Ge、Ga等。
②农药中常用元素在右上方,如:F、Cl、S、P、As等。
③催化剂和耐高温、耐腐蚀合金材料主要在过渡元素中找,如:Fe、Ni、Rh、Pt、Pd等。;1.核电荷数为1~18的元素中,最外层电子数是电子层数3倍的原子
A.只有4种 B.只有3种
C.只有2种 D.只有1种;2.(2017·湖州安吉县上墅私立高级中学高一下学期月考)下列叙述中
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