人教版五年级下册《语文园地四》修改版精编版.pptx

第四单元他们让我感动词语盘点读读写写qíngzàn战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗níngkuánggāng刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑qīngyōngfàng拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟xiōng tánghōng胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭dāngtóng同归于尽 深情厚谊 势不可当zhuàng跌跌撞撞读读记记颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待辛辛苦苦 一声不吭回顾 拓展四他们让我感动 《再见了，亲人》为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难，我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，就累得昏倒在路旁了。 是您（ ）全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火（ ）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 你对括号内所填的内容有什么体会？ 表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀？ 句式对比 ： 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。 《金色的鱼钩》这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（ ）的崇高品质。 忠于革命、舍己为人 课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。《桥》主要内容： 《桥》黎明时分，当洪水袭来时，老党支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被淹没了。老汉是个怎样的人？老汉作为一名老共产党员，他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。《梦想的力量》主要内容： 《梦想的力量》课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。 你还认为“梦想的力量”大在哪里？ （梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出贡献。）交流平台 自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？ （1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。（2）表达思想感情的方式多种多样： ①　把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 ②　直接抒发感情。 ③　借景抒情……（1）　再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）（2）　您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》）──直接抒发感情（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》） （2）　五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》）──在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》）──借物抒情 日积月累 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻