高二文2班主题班会课件.pptVIP

9.3盛大阅兵 外国媒体高度赞扬了这次纪念抗日战争胜利的盛典，每一个方队都展现出他们英姿飒爽、积极向上的精神风貌，他们的整齐、威武， 让世界看到了作为一个大国的风范。 是什么保证了他们奇迹般的完成任务？ 军队，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是因为他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人决不姑息。 世界上最有战斗力的地方是哪里？ 一个人无论是高富帅、官二代还是富二代，如果没有那种遵守纪律的心，那么这个人就是不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护，同时也是自由的保证，有纪律我们才能更好地学习、成长和进步！ 有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁， 马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。 春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子， 觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” 《我也要遵守制度》 那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。  假如没有纪律约束…… 假如从明天开始，学校领导不再检查，班主任不再到位，科任老师不再督促，班干部全部休息，那么，我们班会怎样？你又会怎样？ ——七年级二班主题班会 什么是规矩？ “规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。具体到我们学校来说，“规矩”就是指学校、班级纪律。 为什么要遵守纪律 捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说;”一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族：一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。” 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑 风筝与线的定义 若不是线的制约，哪有风筝的高翔。 秩序是自由的第一条件。 —德.黑格尔 纪律就是我们学习的第一条件! 纪律 ——一个班级的保障 总结语 没有严格的学校纪律，必然会影响我们良好的学习、生活习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风。因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境。最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。