第二十七节：萧友梅与黄自.pptxVIP

年 级：高一教材版本：《音乐鉴赏》人民音乐出版社学 科：音乐课 题：《萧友梅与黄自》学 校：南部县盘龙中学授 课 人：任惠婷;萧友梅（1884—1940）音乐教育家，作曲家，字思鹤，又字雪朋，广东香山人。1927年在上海创办国立音乐院（后改称上海国立音乐专科学校）。近代音乐教育宗师，我国现代音乐教育的开拓者，中国专业音乐教育的奠基人。 代表作品：艺术歌曲：《问》、《南飞之雁语》、《落叶》、等 爱国歌曲：《五四纪念爱国 歌》、《国民革命歌》等;思考：歌曲的创作特点？从旋律、节奏中感受到作者怎样的感情？;黄自（1904—1938）作曲家，音乐教育家，是我国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。在音乐教育方面，他在介绍西洋近代音乐理论、造就专业音乐人才上都有很大贡献。代表作品：清唱剧《长恨歌》 抗战歌曲《旗正飘飘》、《抗敌歌》等。;原为唐代诗人白居易的一首长诗。1932年，黄自、韦瀚章根据此诗及元曲《长生殿》创作了清唱剧《长恨歌》。全曲共十个乐章，每乐章都用白居易的一句诗做标题。1931年，“九一八”事变后，日军又向华北地区进犯，而蒋介石采取“攘外必先安内”的不抵抗政策，引起中国人民的极大不满。1932年，作者创作了清唱剧《长恨歌》，以讽刺时政。;渔阳鼓，起边关，西望长安犯；六宫粉黛，舞袖正翩翩，怎料到边臣反，哪管他社稷残。只爱美人醇酒，不爱江山。兵威惊震哥舒翰，举手破潼关，遥望满城烽火，指日下长安。;清唱剧 是一种介于歌剧、康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。它包括了独唱、重唱及合唱，用管弦乐队作伴奏，各乐章间的歌词有较强的连贯性。 清唱剧与歌剧相比，它没有布景，不需要歌剧演出时的服装、道具，也不需要戏剧式的表演，清唱剧多在音乐会上演出。 清唱剧与康塔塔相比，它的篇幅较大，有鲜明的戏剧情节及戏剧结构，比康塔塔更具戏剧性和史诗性。; 拓展与探究;在了解沈心工、李叔同、萧友梅、黄自四位音乐家生平简介的基础上，结合他们各自的代表??品，探究他们各自的作品风格及对社会的主要贡献。