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课程名称:4.3共点力的平衡及其应用
年级:高一 上册
版本:沪科教2003课标版
教师:沈睿雯
工作单位:朝阳中学;第四章 怎样求合力和分力;必考考点自清;一、共点力平衡条件及应用
1.平衡状态
物体处于静止状态或 状态.
2.共点力的平衡条件;3.平衡条件的推论
(1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小相等,方向 .
(2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余两个力的合力大小相等,方向 ,并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形.
(3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余几个力的合力大小 ,方向相反.;[深度思考];二、受力分析
1.受力分析的一般顺序
(1)首先分析场力( 、电场力、磁场力).
(2)其次分析接触力(弹力、 ).
(3)最后分析其他力.
2.受力分析的注意事项
(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆.
(2)对于分析出的物体受到的每一个力,都必须明确其来源,即每一个力都应找出其施力物体,不能无中生有.;(3)合力和分力不能重复考虑.
(4)区分性质力与效果力:研究对象的受力图,通常只画出按性质命名的力,不要把按效果命名的分力或合力分析进去,受力图完成后再进行力的合成或分解.; 必考题组专练;2.如图2所示,用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上,保持静止.现增大手掌对书本的压力,则关于书本受到的摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.书本只受到墙壁给它的静摩擦力
B.书本只受到手掌给它的静摩擦力
C.书本受到的静摩擦力保持不变
D.书本受到的静摩擦力增大;3.孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的.如图3所示,有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升,则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是( )
A.0
B.mg,竖直向上
C.mg,东北偏上方向
D. mg,东北偏上方向;4.(2015·浙江9月选考·9)如图4所示,倾角为θ、质量为m的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上,柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ.施加一个垂直BC面的外力F,柱体仍保持静止,地面对柱体的摩擦力大小等于( )
A.μmg
B.Fsin θ
C.Fcos θ
D.μ(Fcos θ+mg);加试题型突破;例1 国家大剧院外部呈椭球形.假设国家大剧院的屋顶为半球形,一保洁人员为执行保洁任务,必须在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图所示),他在向上爬的过程中( )
A.屋顶对他的摩擦力不变
B.屋顶对他的摩擦力变大
C.屋顶对他的支持力不变
D.屋顶对他的支持力变大;例2 一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为FN1,球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中( )
A.FN1始终减小,FN2始终增大
B.FN1始终减小,FN2始终减小
C.FN1先增大后减小,FN2始终减小
D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大;;;;
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