第三节五彩斑斓的信息社会.pptVIP

课前复习： 某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的 心电图等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有① 载体依附性 ② 价值性 ③ 时效性 ④ 共享性 在这个事例中，体现了信息的（ ） A: ① ② ③ B: ② ③ ④ C: ① ② ④ D: ① ② ③ ④ D 五彩斑斓的含义： 五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。 讨论： 1：在没有互联网之前，如果你想要和远方的亲戚、朋友联系用什么方 法？有了互联网可以通过什么方式沟通？ 2：进行研究性学习的时候如果想要查找资料，你首先想到的是什么？ 3：在我们身边因特网还有那些应用？（举例说明） 写信、打电话、拍电报 QQ、E-Mail、网络电话、论坛（天涯论坛）、Blog等 因特网 ①我们还可以上网了解最新的天气情况、新闻事件等信息。 ②还可以在家通过网络购物、学习等。 ③可以通过3G手机上网观看直播电视节目。 绚丽多姿的信息社会 绚丽多姿的信息社会 1、很多人查找信息首先想到的是利用因特网。 2、打长途电话一般采用IP电话或直接在网上 聊天、E-mail、QQ、BBS、Blog 、同学录等都是联系亲朋好友的好方式。 3、我们可以上网了解天气、新闻、政策、旅游等信息。 4、还可以在家炒股、购物、娱乐、医疗、教育等。 5、最新技术： 无线网络技术、3G（第三代移动通信技术）、4G 良莠并存的信息世界 信息社会给我们带来了哪些负面影响？ 垃圾邮件充斥着邮箱 计算机病毒的大规模爆发 QQ号码和虚拟财产被盗 黑客的攻击 网吧问题 讨论： 良莠并存的信息世界 ◆ QQ号码、虚拟财产、Blog帐号与密码被盗（例：南方日报报道有个15岁的女学生为了上网玩游戏并购买虚拟财产而去盗窃朋友钱财。） ◆垃圾邮件、计算机病毒、黑客 ◆计算机病毒：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏 计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用， 并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 ◆黑客，网络道德与计算机犯罪 ◆网吧困扰：网络上瘾症（网络综合症）的预防 电子学习档案袋的使用 1、注册电子学习档案袋 ①打开IE浏览器，单击主页。如图所示： ②在上图所示界面中点“注册”按钮进入操作界面（如下图所示）。 ③按要求填完以上表格，点击“确定”。 电子学习档案袋的使用 2、使用电子学习档案袋发表文章 ①使用自己的用户名登陆电子学习档案袋。 ②单击“管理我的分类”，进行分类。一般我们创建“我的作品”、“我的资料”、 “我的感受”三个分类。也可以根据需要创建其他分类。 “我的资料”：指学习过程中获取的所有信息资料。资料的范围很广， 可以包括文字、图像、声音和视频等各种媒体。 “我的作品”：指经过加工和处理以后的信息，即作品，作品的表现形式也是多种多样的。作品大都是学生学习的成果，它既能反映学生对知识与技能的掌握情况，也能体现学生的情感、态度和价值观等多方面的内容，是技术和思想的统一体。 “我的感受”：指学生在学习之前、学习当中和学习之后，所产生的感受。这一感受往往来得更为真切，更为珍贵，因为这是我们实施的教育是否被客体所接受和内化的重要表征。通常，这一感受是以文字形式记录的，也可以通过音乐、图画等多种元素加以表现。 电子学习档案袋的使用 ③单击“发表文章”，进入发表文章界面。 ④在“标题”中填写作业的标题；在“系统分类”中选择分类 ；在“发布方式”中 选择发布方式（“发布方式”有“定稿”和“草稿”两个选项，选“定稿”时，文章 会公开发表，选“草稿”时文章只被保存而不发表。） ⑤ “正文”栏目中可填写你对自己的作品的一些简单介绍。 ⑥单击“保存” ，文章就被保存到服务器中了。 在电子学习档案袋中，”我的感受“类中以”定稿“的形式发表对”信息社会给我们带来的影响“这一话题的见解。 单击”班级电子学习档案袋“可以查看班级其他同学已发表文章，单击文章标题就可以看到文章的具体内容。