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中国人失掉自信力了吗 鲁迅 武穴实验中学——商婷 国 民 党 的 言 论 不仅十天之内，三天之内，他们（日本）就 可以把我们中国所有沿江 沿海的地方都占 领起来 ，……灭亡我们中国。 ------1934 蒋介石 民族之自尊心与自信心，已 荡然无存…… ----- 1934 武穴实验中学——商婷 鲁迅 中国人失掉自信力了吗 杂文 一、听读感知，整体把握 1、听课文朗读，找出作者反驳的观点和自己确立的观点 一、听读感知，整体把握 反驳的观点：中国人失掉自信力了 确立的观点： 我们有并不失掉自信力的中国人在 一、听读感知，整体把握 2、快速浏览课文， 找出这两个观点分别所用的论据。 中国人失掉自信力了： ① 自夸“地大物博” ② 希望“国 联” ③ 求 神 拜 佛 　 我们有并不失掉自信力的中国人在： 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 …………… 二、研读课文，深层探究 以小组为单位，围绕下面两个问题讨论作者如何反驳对方观点。 1、作者认为信“地”信“物”信“国联”的实质是什么？求神拜佛的实质是什么？ 信“地”信“物” 信“国联” 求 神 拜 佛 ———— 发展着自欺力 失掉了他信力 2、作者认为失掉自信力的“中国人”是全体中国人吗？还是有所特指？ 偷换概念 特指国民党反动派及其御用文人 以偏概全 常见的驳论方法 看论点本身有没有破绽 ——驳论点 看支撑论点的论据有没有破绽 ——驳论据 看论据推导论点的论证过程有没有破绽 ——驳论证 二、研读课文，深层探究 3、学习常见的驳论方法，明确本文的驳论方法 没有失掉自信力的中国人 中国的脊梁 三、创造阅读，补充论据 思读课文，鲁迅先生认为我们有并不失掉自信力的中国人在， 你能举出具体的事例吗？ 为民请命 舍身求法 埋头苦干 拼命硬干 中国人失掉了自信力 我们有并不失掉自信力的中国人在 中国的脊梁 （直接反驳） （间接反驳） 自夸地大物博 希望国联 求神拜佛 小结 发展自欺力 失掉他信力 偷换概念 以偏概全 驳论证 四、拓展延伸，学以致用 材料一：1936柏林奥运会上，中国申报了近三十个参赛项目，派出了140余人的代表团。在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。中国代表团回国途经新加坡时，当地报刊上发表了一幅外国漫画讽刺中国人：在奥运五环旗下，一群头蓄长辫、长袍马褂、形容枯瘦的中国人，用担架扛着一个大鸭蛋，题为“东亚病夫”。从此，外国人就认为中国人是“东亚病夫”。 观点一：外国人认为中国人是“东亚病夫” 材料二：孙云晓在《警世钟》中讲述了他在2000年8月5日应邀到日本参加中日两国青少年登山探险活动的事情。孙云晓接受本报记者采访时，显得忧心忡忡。 他说，因为考虑到“安全”的原因，在国内，即使是“春游”这样的活动仍然有大量的学校不敢组织。如此下去，“中国的90后，将成为没有底气的一代。” 观点二：中国的90后，将成为没有底气的一代 ······故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ····· 五、教师寄语