品读诗歌-学情调查幻灯片资料.docxVIP

1 中学生诗歌鉴赏学情调查问卷 你对诗歌学习的态度？（） 喜欢B.不喜欢C.一般D.讨厌 你最喜欢阅读和欣赏哪种诗歌？（） 古诗B.现代诗C.外国诗歌D.都不喜欢 你对老师讲解过的诗歌有兴趣吗？（） A.非常有兴趣B.偶尔有兴趣C.没有兴趣 4、你是否能主动背诵诗歌？（） 主动背诵B.老师要求背诵C.不太认真背诵D.不愿意背诵 5、你背诵诗歌的方式是什么？（） 熟读背诵B.先抄后背C.理解背诵D.死记硬背 6、你平时有没有诵读一些课本之外的诗歌？（） 很多B.一般C.一点D.根本没有 7、你是否摘抄并主动积累一些诗歌中的名句？（） 经常主动积累B.在老师提醒下积累C.偶尔积累一些D.从不积累 8、学过的诗歌，你在写作或学习生活中能否活用或引用？（） A.经常 B.很少 C.不能 9、在阅读和学习诗歌过程中碰到疑难怎么处理？（） 查找资料解决B.找同学或老师解决C.置之不理D.没有疑难问题 10、你知道从哪些方面入手来鉴赏诗歌吗？（） 知道B.知道一点 C.不知道 11、鉴赏诗歌时，你能明辨出诗歌的意象吗？（） A.可以B.把握不准 C.不能 12、鉴赏诗歌时，你认为有必要深入了解作者的生平及思想吗？（） A.有必要B.没必要C.不知道 你是否尝试过仿写诗歌？（） A.没有仿写过B.想仿写不会写C.仿写过D.发表过 14、影响你学习诗歌兴趣的主要因素是（） A.自我爱好B.家庭氛围C.教师素养D.校园文化 15、你认为学习诗歌主要是为了（） A.继承文化传统B.提升人文素养C.增加日常谈资D.提高语文成绩 16、你鉴赏诗歌的困难是（）可多选 A．虽然能够大体了解诗意，却把握不住作者的意图。 B．体会不出（不全）作者要抒发的感情。 C．把握不准诗歌的主旨。 D．找不到鉴赏诗歌的突破口。 设计意图： 以上15道题分别从学生对诗歌学习的兴趣、阅读习惯、学习态度、学习的主动性、积极性以及学习的自信心等方面进行调查。可以了解中学生诗歌学习的一般状况，减少语文阅读教学的盲目性、低效性。通过以上调查分析可以看出，学生学习诗歌的现状不容乐观。主要体现在学生对于诗歌学习的兴趣不够浓厚，学习态度被动，没有养成阅读习惯或自学习惯，学习的主动性和积极性都很差。 可见，诗歌鉴赏是语文阅读教学的薄弱环节，要提高学生鉴赏水平，教师应该调动学生阅读诗歌的兴趣，培养学生鉴赏诗歌的习惯，提高学生学习诗歌的主动性和积极性。版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q