关于中小学生的统计图表设计创意活动孙慧知识课件.docxVIP

1 关于中小学生的统计图表设计创意活动孙慧 今天我们有情孙慧老师担任“大V”。我们共同学习一下，孙老师的跨界思维！ 孙慧，国家统计局统计教育培训中心教育科研处处长，中国统计教育学会秘书长，经济学博士。2017年在《中国统计》杂志上发表《统计的时空之美》、《大数据下的残疾人精准文化扶贫展望--促进残疾人掌握非遗技能并实现就业的研究及实践》等文，近十年来主要组织开展统计知识普及的全国中小学生统计图表设计创意活动，组织开展全国大学生统计建模大赛等统计应用科研竞赛活动。参与相关统计应用研究项目，特别致力于关心关注残疾人统计发展事业。 尊敬的各位老师大家晚上好。我是来自国家统计局统计教育培训中心的孙慧。也是中国统计教育学会的秘书长。非常高兴，能有这样一个机会，就是咱们贾主编的邀请我到咱们群里给大家交流和分享一下。关于中小学生的统计图表设计创意活动。说起统计呢，大家可能觉得是一个非常专业的一个领域。那么他呢是有自己的一个独特性的。等一会儿呢，我也从统计是什么，我们中小学统计图表设计活动。主要是哪些方面。这个活动的一些特点，以及我们经过近七八年的思索总结出来的一些经验。跟大家进行一个介绍。特别希望能够得到各位老师的，这个跨界的领域的一个交流。我就算是抛砖引玉吧。 首先呢，我先发几张阿，这几年做的。中小学生统计图表设计创意活动的一些获奖作品。供大家先来看一下。语音没图表，特别是统计，他是一个很直观的概念，但是呢，他又不只是一个图。在一图胜千言的这么一个。思想领域里呢，它包含的东西呢，可能会更加融入了一些科学的方法。同济的思维以及呢，这些孩子们所想表达的内心深处的一些感受。 孩子们的视角呢，这个统计图。都是跟自己的生活，跟自己的兴趣爱好息息相关的。那么我们统计是什么呢，我也想在这里简单地向大家做一个介绍。就是在前两天2018年的1月18日下午三点钟。在咱们国家的国务院新闻办公室发布了2017年国民经济运行情况。这个呢，是我们国家统计局的局长和新闻发言人共同来发布的。那么这个部分的就是官方统计的内容。官方统计呢，她实际上就是关于社会经济比较主要的这个运行指标。我们定期会进行一个全社会公开的发布。这个也是我们国家政府和各有关部门制定自己的决策。制定自己的政策所要进行参考的重要依据。那么除了社会经济统计之外呢，其实很多部位他都在做自己的统计，我在上面发的图中有一个，是我们去年做的不为统计的一个研讨班。大家可以看到向海关有自己关于进出口的统计数据。向人民银行有个银行的统计数据等等。也就是说做统计数据的部门不止是国家统计局。可以说几乎所有的部委。比方说像农业部。向商务部啊，像其他的一些部位都有自己专门做统计的，这样的部门。也有呢，像我们这样的各个部位，都有一个。教育培训机构也就是对自己的部委内部的人进行培训的，这样的一个机构。那么我们国家统计局的教育培训中心呢，除了进行我们自己系统，包括各省自治直辖市的工作人员的培训以外，我们呢，也还有一些。针对面向社会的统计知识普及的，这样的一些活动。比方说今天要介绍的面向中小学生的统计图表设计活动。还有面向大学生的全国统计建模大赛活动等等。 下面我就集中介绍一下。全国中小学生统计图表设计创意活动，他最初的创意和。近几年一来进行了四届活动，一个深入的变化的过程。 在2002年开始。我们国家的统计已经进入了全国中小学生的数学课本。也就是说小学一年级的数学课本的最后一张就是统计。我还记得我们孩子的一年级的数学课本的最后一部分呢，就是画的柱状图。好像是数鸭子合署别的动物，然后把它填划到不同的这个框架里。这是最最基本的统计的柱形图，从2002年开始就进入了中小学的数学课本。那么这个中国统计教育学会呢，是直属于教育部。业务主管的是国家统计局由我们国家统计局教育培训中心管理的秘书处。也就是说我们是一班人马两块牌子。做这个统计知识普及的工作。从2011年开始。我们也是听台湾的统计界的同仁跟我们说，在他们那里已经进行了十几年的。统计图表设计活动。在台湾呢，他是从日本引进来的，也是一个统计知识普及统计科普的这么一个领域，最近的就我所知，我们觉得一些同志在海外出差的时候。说在澳大利亚包括埃及，这样的国家。都看到过中小学生统计图表设计活动。 从这个角度来说呢，可以说这个活动已经在很多国家无论是发达国家还是发展中国家。都已经开始执行了。那么这个呢，也是我们从2011年开始隔年也就是两年举办一次。就是这么一个进展，最开始的时候呢，我们是在北京市范围进行了第一次试行。从第二次开始就扩展到全国范围。到第四次的时候呢，就是2017年刚刚过去的这一年。我们已经把他拓展到除了普通中小学生以外，还有特殊教育学校的学生共同参加。之所以这么拓展，也是由于我们中国统计教育学会的会员单位也就是分支机构造成的，我们本身有四个分会，三个研究会。这四个分会呢，是包括高