人教版九年级化学学案：7.1燃烧和灭火(无答案）.docxVIP

探究学案 探究一：燃烧的条件 请同学用桌上提供的器材设计实验方案并进行对比验证刚才的猜想(详见下表) 提供的实验仪器和药品： 酒精、水、蜡烛、小木块、棉花、大理石、酒精灯、火柴、烧杯、镊子。 猜想与假设 实验方案 实验现象 实验结论 猜想一 猜想二 猜想三 探究二：灭火大比拼 请你在5分钟内用我们提供的器材完成熄灭蜡烛并把方法记录下来，方法最多的组别获胜。 仪器和药品：火柴、蜡烛、剪刀、烧杯、酒精灯、湿抹布、喷水瓶、细沙、药匙、坩埚钳 方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 方法6 …… 【课堂反馈】 1. 魔术大揭秘 请利用本课所学知识，揭秘音乐魔术 ——烧不坏的手帕 2. 某班同学在野炊时遇到了以下情况：第一小组的同学在背风的地段支起了炉灶，生起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺，只好使用锅盖向灶膛内扇风才使得火势越来越旺。第二小组的同学接受了第一小组同学的教训，把炉灶支在了通风良好的空旷地段，结果发现必须找来物品遮挡在炉灶的进风口，才能是柴草顺利燃烧。请你用燃烧的知识加以解释： 【课后提升】 3.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是（ ） 4.燃着的酒精灯,盖上灯帽后熄灭,这说明燃烧需要的条件之一是（ ） A.氧气 B.可燃物 C.温度达到可燃物的着火点 D.可燃物与空气有足够大的接触面积 5.森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是( ) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 6.《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_______ __________。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__________，使火烧得更旺。 7.下列做法可促进可燃物的燃烧，请说出原理： （1）家用燃煤加工成蜂窝煤 （2）将燃烧的木柴架空 （3）工厂烧锅炉的煤加工成粉末状 （4）香烟的烟丝中加入氯酸钾 （5）铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧