三年级下册数学竞赛试题-第十四节：算式谜 全国通用（无答案）.docxVIP

第十四节：算式谜 日期:__________ 姓名:__________ 【知识要点】 解决“算式谜”的步骤： 1．仔细观察，认真审题。2．寻找解题突破口。3．大胆尝试，确定数字。 【典型例题】 例1 下面算式中○，△，□， 各代表一个数，求出它们各代表什么数 （1）○－12=6 10× =40 ○=（ ） =（ ） （2）9×△＋6=42 5×8－□=12 △=（ ） □=（ ） 例2 在□里填入合适的数字，使算式成立。 例3 在△里填入合适的数字，使算式成立。 △ 42△ △ 4 2 △ 5△ 5 △ 3 △△× △ △ 例4 下面算式中的文字代表多少时，竖式能成立？ 例5 下面算式中的文字代表多少时，竖式能成立？ 北=（ ） 京=（ ）奥=（ ） 北=（ ） 京=（ ） 奥=（ ） 运=（ ） 京 奥 运 奥 运 + 运 2 0 0 8 趣 题 根据谜面猜猜谜底是什么,都是我们常见的 数学名词哦! 　　1.五四三二一 　　2.两边清点 　　3.车站告示 　　4.待命冲锋 　　5.协议离婚 　　6.五角 　　7.员 　　8.保持距离，同时起飞 　　9.互盼 　　10.再见吧，妈妈 　　11.大同小异 　　12.最高峰 　　13.七天七夜 　　谜底： 　　1.倒数2.分数3.乘法 　　4.等号5.约分6.半圆7.圆心 　　8.平行9.相等10.分母11.近似值 　　12.顶点13.周长 随堂小测 姓名:__________ 成绩:__________ 1．下面各式中○、△、 、□分别代表什 么数时，算式才能成立。 ＋83=154 □－153=97 =（ ） □ =（ ） 8×△－4=44 9＋7×○=44 △=（ ） ○=（ ） 2．如果4＋△=24，且○＋△=59－13， 那么△和○各代表什么数？ △=（ ） ○=（ ） 3．在□里填入合适的数 4．在○或□里填入适当的数字，使算式成立。 5．下面算式中的文字代表什么时，竖式能成立。 好=（ ）孩=（ ）子=（ ） 好=（ ） 孩=（ ） 子=（ ） ☆6．在下面每题的3个数之间，添上适当的 运算符号和（ ）使算式成立。 （1）5 5 5=30 （2）6 6 6=72 （3）7 7 7=7 （4）8 8 8=0 ☆7．如果“我爱”＋“数学”=193，那么“我”＋“爱” ＋“数”＋“学”=？ 课后作业 姓名:__________ 成绩:__________ 1．下面各式中的○分别代表什么数时，算式才成立。 ○÷9＋7=16 87＋○×2=99 ○=（ ） ○=（ ） 2．在□里填入合适的数 3．在□里填入合适的数，使算式成立。 4．下面算式中的文字代表什么时，竖式成立？ 5．在下面每题的数之间，添上适当的运算符号和（ ），使算式成立。 （1）4 4 4=32 （2）9 9 9=9 （3）2 2 2 2=4 ☆6．把1、3、5、7、9这五个数字填入□中，每个数字只用一次，使下面的等式成立。 □□×□=□□ ☆7．在下面算式的空格中，填入合适的数字，使算式成立。