陈梅(14-15)教师科工作总结.docVIP

谷脚镇中心学校教师科工作总结 （2014——2015学年度第一学期） 教师： 陈梅 班级:五年级 科目： 语文 日期： 2014.12 一、本学期教学工作情况： （一）本学期的教学进度制定及执行情况： 本学期的教学进度是根据学校教导工作计划，结合本 班学生的学习实际而制定的。本期的一切教学活动都是按进 度计划实施。每上完一个单元，就对学生进行检测，若发现 存在不足的地方，及时采取补救措施。平时多和学生交流、 谈心，了解学生的学习情况，调整教学进度。新课结束后， 组织学生进行系统的、全面的复习，在复习的过程中，先分 类复习，再综合复习。最后迎接期末统考。 （二）本学期学生接受知识和学习情况： 本学期的教材要求学生掌握的知识较多，教师所传授 的知识，一部分学生能够掌握，一部分学生要掌握本年级的 知识太难了，他们连最基本的拼音都不会，简单的字也不会 写。有十来位学生连一年级的学生都不如，只会写一些极其 简单的字，笔画稍微多几笔，他们就写不下来。这部分学生 不是智商有问题，而是基础太差，要想让他们掌握本年级的 知识，实在太难。 （三）教学实际效果： 1、本学期的教学效果及所取得的成绩： 通过对每次作业的批改和每次各单元的检测及学期统考 的成绩来看，本学期的教学效果达到了预期的目的，但还需 要做进一步的努力，特别是在学生的基础知识方面和写字方 面还需加强。 2、学科差生学习转变的效果： 本学期所转变的差生，人数不多，但达到了预期的效果， 开学初，他们不会拼拼音，识字写字不多，通过教师多次的 辅导，这些学生在后来有了改变，如：能拼简单的拼音，能 把简单的字写规整，能读完整的一篇课文，能用简单的词语 说一句话，能把老师布置的作业按时完成，经过老师和学生 的帮助，加上差生自己的努力，他们都有不同的进步。 二、本学期教学工作的不足： 1：学生对拼音的掌握的不够牢固。 2：对于字形结构的分析，学生记的不是很牢，似是而非， 容易跟其他字混淆。 3：学生的阅读能力和写作能力的有待提高。 4：加强学生学习兴趣的培养。