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新梦想教育 中小学个性化 1 对 1 辅导品牌 名师热线: 0577新梦想教育个性化辅导授课案
科目: 年级: 时间: 年 月 日 类型: ◎基础 ◎中等 ◎偏难
授课目的 :自然地理第一章 :宇宙中的地球
⑴了解地球的宇宙环境
⑵了解太阳对地球的影响
⑶掌握地球的自转和公转(选考)
⑷掌握地球的结构
补充:本章难点:地球的自转和公转,要求掌握灵活运用和计算
授课内容:( Ⅰ、知识点梳理 Ⅱ、典型例题讲解 Ⅲ、随堂练习巩固 Ⅳ、附带课后练习 )
注意:授课案必须按照四部曲完成,上完课后授课案必须要有教师红笔批注。
第一节 地球的宇宙环境
认识过程
人类对宇宙的认识 可见宇宙:半径 140 亿 光年
天体系统的形成:万有引力和天体的永恒运动
多层次的天体系统 太阳系:
银河系 中心天体( 太阳 ):质量占 99.86% 地月系:
八大行星: 水星 、 金星、地球 、 火星 组成 地球 和月球
木星、 土星 、 天王星 、海王星 其他行星系
总星系 其他恒星系
河外星系
普通性:外观和所处的位置(地球在一个安全的宇宙环境中)
普通而特殊的行星——地球 特殊性(地球上生命存在的基本条件) :
自身条件地球与太阳距离适中
自转和公转周期适当,使地表温度变化小,有利于地球上存在液态水
(适宜的温度、合适的大气,充足的水分)
外部条件 稳定的太阳光照,安全的空间运行轨道
天体 :宇宙间物质的存在形式(恒星、星云、行星、彗星、流星、卫星等) 。
天体又分为自然天体和人造天体。
八大行星:共面性、近圆形和同向性
深度拓展: 1、航天发射基地的区位选择
天道酬勤诚不欺我 1
新梦想教育 中小学个性化 1 对 1 辅导品牌 名师热线: 0577维度:纬度越低,地球自转线速度越大,离心力越大。
方向:向东发射,可获得较大的初始速度,充分利用地球自转的惯性,节省燃料。
气象条件:阴天少,雷雨天气少,云量少,云层离地表高,风速小。 (最关键的因素)
人口密度:要选择人烟稀少的地区,沙漠地区。
地形、地质:地形平坦,视野开阔,地质结构稳定。
2、航天返回基地的区位选择
人烟稀少的地区
地势平坦开阔的草原地区,水面少,便于发现目标和开展营救的地区距离发射场、控制中兴位置适中,有利于监控、抢救等工作开展。
随堂练习:
1、宇宙中能自身发光发亮的天体是(
)
A 行星
B 卫星
C恒星
D 月球
2. 、目前人类所能观测到的宇宙范围是:(
)
A、河外星系
B、银河系
C、总星系
D、地月系
3、地球是一颗普通行星的具体表现是(
)
A. 自转方向同其它行星一致
B. 质量和体积同太阳相近
C. 公转轨道同太阳系其它行星几乎在同一平面
D. 有生命的存在
4、读太阳系示意图,回答下列问题。
( 1)在图上标出各行星绕日公转的方向
(2)填写天体名称 A B C D E F G H I
(3)J 天体的周期是 ________
4)小行星带的位置在 _________ 和 ___________
第二节 太阳对地球的影响
天道酬勤诚不欺我 2
新梦想教育 中小学个性化 1 对 1 辅导品牌 名师热线: 0577概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量太阳辐射 波长范围: 0.4~ 0.75 为可见光波段
太阳辐射与地球 太阳常数: 8.24 焦 /平方厘米·分太阳辐射→能源
对地球的影响
太阳辐射→大气运动、水循环
概念: 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象
太阳活动
黑子→出现于 光球 层
类型
耀斑和日珥→出现于色球层
太阳活动与地球
太阳风→出现于 日冕 层
黑子与气候变化有一定的相关性(周期
11 年)
对地球的影响
耀斑→磁暴→影响短波通信
太阳风→极光
光球层:肉眼可见
色球层:在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到
日冕层:在日全食时或用特制的日冕仪才能看到。
随堂练习:
1、 太阳能量的来源是: ( )
A 、氢气燃烧 B、氦气爆炸 C 、核裂变反应 D 、核聚变反应
2、关于地球大气上界接受太阳辐射叙述正确的是
A 赤道接受太阳辐射较少 B 两极接受太阳辐射最多 C 由赤道向两极递减 D 全球接受太阳辐射均匀
3、下列哪些时间可能发生日食( )
A初一 B初七 C十五 D二十三
4、下列地理现象中,与太阳活动密切相关的是
A .酸雨的形成 B.“磁暴”现象的产生
C.臭氧层空洞的出现 D .扬尘、沙暴天气的出现
5、剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起
A .人口迁徙加快 B. 风力电厂增产
C.生活耗能降低 D.卫星导航失效
第三节 地球的运动
一:地球运动的基本形式:公转和自转
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