令我后悔的一件事作文指导精编版.pptVIP

欢迎同学们走进作文课堂 良师作文指导 令我后悔的一件事 评分标准 1、这件事是否能让你后悔？ 2、是否交代清楚后悔的原因？ 3、这件事是否完整？（起因经过结果） 4、是否有恰当的心理活动描写？ 5、开篇是否点题，结尾是否扣题？ 到底怎么写——分析作文题目 令我后悔的一件事 到底怎么写——开头与结尾 开头 直接开头; 对比开头： 设悬开头; 结尾 揭示中心 提出希望 自然结尾 A。正叙。先记叙事情发展的过程，再描写自己的心情。 B。倒叙。先写出自己追悔莫及，再回顾事情发展的过程。 到底怎么写——写作思路点睛 “小敏，你看，这是我爸从特区给我习的，多漂亮！”早读课，小红拿出一个十分精美的小瓷领储蓄罐，得意洋洋地炫耀着。 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 此后，我真想忘记这件事。也有几次，想向小红承认错误，但碍于面子，始终没有。我后悔极了。 正叙举例 今天是我生日，我特别开心。我哼着歌，骑着自行车往学校飞驰而去。突然————————————————————————————————————————————————————————。 这几天，我一直闷闷不乐——————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 这件事已经过去了，但老师那语重心长的教诲我将永远铭记在心中。 正叙举例 两年前的一件事，到现在我还记忆犹新，它像一块沉重的石头压在我的心头。柜架 售货员 那时，我虽然已经上了三年级，—晶莹剔透 闪烁——蓝色的荧光—— 忍不住———踮起脚跟——伸出双手———小心翼翼————不料———一滑——叭——闻声而来———缺德———展现——不负责任——粉身碎骨—————慌称———————————————————。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————。 这件事，留给我无限的悔恨。 倒叙举例 这件事虽然已经过去很久很久，可是我一想起来——————————————————————————————————————————————————————————————————。 事情发生在——————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 这件事我真想忘记，————————————————————————————————————————————————————————————。 倒叙举例 到底怎么写——选择事例 友谊 叙述两人深厚的感情基础 情同手足 形影不离 。。。。。。 写清楚友谊破裂的起因、经过 小磨擦 错怪 冲动 结果：形同陌路 互相敌视 置之不理 调解的经过 自己感悟友谊的珍贵，后悔不已 对方主动调解 第三人物（老师、同学、父母、兄长）的教育 中心：追悔自己的过失，揭示友谊的珍贵。 要点：写好人物的动作、神态、语言，特别是心理活动。 结尾 我上课偷听MP3（动作、神态） 友谊 （MP3） 叙述我与小璇的关系：情深义重 相互帮助 友谊破裂 开头 老师对我的教育 自己反省 小璇劝说（语言、神态） 我不听，小璇向老师举报 老师严励地批评我，我对小班怀恨在心（突出心理活动） 明白小璇 良苦用心 小璇解释 （突出对错误的认识及后悔的心理） 到底怎么写——选择事例一 诚实一 不诚实的原因 做错事逃避责任（探究一下原因） 抄袭作业 考试作弊（或帮助别人作弊） 结果 不劳而获，成绩一落千丈 本为帮人，反而害人 中心：羞愧不已，诚实可贵。 使别人无辜为自己受罚 要点：写好人物的动作、神态、语言，特别是心理活动。 起因 结尾 谎称老师要求买学习机 诚实二 (学习机) 同桌买了一个学习机 我非常喜爱（心理活动） 向同学借，不小心摔坏了（动作） 外形________ 功能________ 开头 同桌哭吵着要我赔（语言） 妈妈答应了 向妈妈要钱买学习机 （语言，心理描写） 事情败露 同学生日送礼物 买其它学习用品 同桌上门退“机” 妈妈给老师打电话 经过 妈妈对我的教育 反省自己的错误后悔莫及 好句欣赏一 到了晚上，我还是睡不着，一闭上眼