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师德师风心得的体会
教师师风师德的建设,不仅需要老师树立起正确是教育观,还需要教师有更多和更深入的了解孩子发展和孩子如何学习的知识,以及教师在教育实践中使用这些知识和信息的能力。通过对幼儿教师师德师风的学习,我有了一些心得体会。
1、爱岗敬业
首先,要忠于教育事业,服从领导,认真完成领导交办的工作。我们应该尽一切努力进行幼儿教育,积极创新,精心设计每一堂课,让孩子们在每堂课中都能学习知识。在工作中自律,加强学习,不断更新知识,认识自己的不足,虚心学习,不断进步,努力提高自己的文化知识、工作能力等。
教师只有热爱自己的岗位,全身心地投入工作,才能积极地面对自己的社会责任和义务,自觉地、不断地提高自己,在教育活动中有所收获。
2、尊重每一个孩子
每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重,以平等的态度对待孩子,而不是以上司的身份随意责骂孩子。只有当我们把自己的爱传递给孩子,重视他们,被我们尊重,他们才会尊重和爱我们。
爱是一个老师必须具有的美德,老师的一个关爱的眼神,一句亲切的话,一个手势都可以给孩子带来安慰和鼓励。发现孩子最好的品质,少批评多鼓励。教师应该以宽广的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱和关怀的态度对待每一个孩子,不歧视,不带任何偏见。对每个孩子都要有欣赏之心,在他们的心里播下自信、自尊、善良、慷慨的种子,让他们在获得知识的同时,也能拥有一个快乐的童年。
3、争取进步
作为一名教师,只有不断更新自己的知识,不断提高自己的素质,不断完善自己,才能教好孩子。如果自己松懈了,怎么能要求孩子认真呢?教师必须正确面对自己的工作责任心,提高自己的素质,这就要求自己不断学习,充实自己,积极探索,不断开拓新的教学方法。
4、以身作则
教师的言行对孩子的思想、行为和品质有着潜移默化的影响。孩子喜欢模仿老师的言行,这将对孩子的成长产生终生的影响。因此,老师必须永远为孩子们树立一个好榜样,要求孩子们做到的,自己要先做到,坚持严格要求自己。
行动胜于说教,师德师风不是简单的说教,需要培养,需要教育,更需要每个教师自身的修养。我深深体会到教师必须有良好的职业道德,让我们加强道德修养,以身作则,诲人不倦,用高尚的道德情操培养孩子的品格,照亮他们的人生道路。
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