汽车外形色彩教案.pdfVIP

汽车文化教案 授课 第二节 汽车色彩 内容 授课 1 时数 授课人 知识目标： 能正确描述不同车身颜色的含义；理解汽车色彩选择的影响因素； 教学 技能目标： 能根据使用要求为部分车型选择和搭配色彩； 目标 素质目标： 培养应用知识解决实际问题和互助合作的能力，为今后从事汽车 营销等相关工作奠定基础。 教学 影响汽车色彩选择的因素 重点 教学 难点 根据使用要求为部分车型选择和搭配色彩 教学 方法 情景教学法、讲授法、演示法 课型 理论课 教具 (含电 教设 黑板 备) 授 课 后 记 汽车文化教案 第二节 汽车色彩 情景教学法、讲授法、演示法 课时 教学 教学内容 教师 学生 设计 1 组织 汽车色彩 活动 活动 意图 2’ 复习 复 习 听、看、 温 故 知 旧知 旧 知 思考、回 新 回忆汽车车身造型的发展历程？现代汽车的车身 答问题 造型特点？ 2’ 引入 提 出 思 考 问 结 合 实 新课 营销学中提出 “七秒钟色彩理论 ”：一个人、一件 问题 题 际，有效 商品，可以通过其独特的色彩选择，使自身在七秒钟 激 发 学 之内给人留下深刻的印象。那么汽车的色彩怎么设计 生 学 习 才能满足消费者的需求呢？ 兴趣，引 入新课 23’ 学习 由于传统文化和习惯等因素的作用，人们看到色 新知 彩时，往往自觉地把它与其他事物联想起来。不同的 汽车颜色代表着不同的含义： 一、不同车身颜色的含义 1、白色，使人联想到白云、白玉、白雪，象征明 讲 解 学 生 跟 让 学 生 亮、洁净、纯洁。 不 同 随 教 师 参 与 到 2、红色，包括大红、枣红，给人以勇敢、兴奋、 车 身 的思路， 课 堂 活 欢