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- 2019-09-25 发布于广东
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听读课文 1.标示自然段序。 2.说说课文讲了一件什么事情。 课文结构图 介绍九色鹿 九色鹿救那个人 那个人告密 捉捕九色鹿 森林里住着一头九色鹿。有一天,河里漂来一个人,它不顾危险,( )。可那个人为了( ),出卖了九色鹿。九色鹿被抓了,但在国王面前揭露了那人的丑恶嘴脸,国王决定( ),最后,那个人( )。 救起那个人 贪图钱财 放了九色鹿 活活气死了 默读课文2-6自然段 要求: (1)用“___”画出描写九色鹿的语句,想想这是一只怎样的九色鹿。 (2)那个人给你留下了怎样的印象。 恒河岸边,住着一头鹿。它的毛有九种颜色,他的角像雪一样白。 九色鹿呀,一只____的鹿, 你身披九色彩衣,双角洁白如雪。 美 丽 歌唱九色鹿 一天,九色鹿听到河边传来阵阵的呼救声,他赶紧跑过去,只见河里漂着一个人。那个人一会儿沉下去,一会儿浮上来 。九色鹿不顾危险,跳进汹涌的激流,把那个人救上岸来。 那个人跪在九色鹿跟前说:“恩人啊,你救了我的命,让我留在这儿,每天给您割草打水吧。” 九色鹿摇摇头说:“我救你,不是为了要你报恩。你回去吧,只是千万不要告诉人家我住在这儿。” “一定,我发誓一定不告诉别人。
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