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白蝴蝶 文章讲了一个什么故事？ ★白蝴蝶说“不，我要跟你走！” ★“不，我跟着你！”白蝴蝶说。 ★白蝴蝶还是扇动着翅膀，跟着他走。 为什么白蝴蝶总是跟着红气球？ 担心朋友 信守承诺 珍惜友情 好朋友 交流： 如果你是白蝴蝶，你会怎么做？ 如果你是红气球，你会怎么做？ 最后，白蝴蝶和红气球怎么样了？ ●通过这个故事的学习，明白了什么道理？想到了什么？ ●生活中，我们应该怎么做？ 我想对白蝴蝶说： 小组讨论： 红气球和白蝴蝶飞到高空不见了，那它们会去哪儿了呢，又会发生什么故事呢？ 童话不仅有趣感人，还总是告诉我们很多人生道理。同学们课后可以阅读新美南吉的《花木村和盗贼们》、《小狐狸的手套》这两部童话作品，可以互相交流阅读感受。 1、完成《语文作业本》第二讲内容； 2、试着仿照作者的语言特点，将该童话故事进行续写。
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